初中语文现代诗歌教学设计研究

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1、101672015011065论文题目：初中语文现代诗歌教学设计研究ResearchontheDesignofChineseModernPoetryTeachinginJuniorMiddleSchool作者姓名：赵志丰指导教师：于海滨副教授专业名称：学科教学（语文）研究方向：初中语文教学学院年级：教育与体育学院2015级完成日期：2018年5月渤海大学研究生学院原创性声明本人郑重承诺：所呈交的硕士学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。尽我所知，除了文中已经注明引用的内容外，本论文不包含

2、其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名：日期：年月日关于硕士论文使用授权的说明学位论文作者完全了解渤海大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间进行论文工作的知识产权单位属于渤海大学。渤海大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许学位论文被查阅和借阅。本文作者授权渤海大学可以公布学位论文的全部或部分内容，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并

3、进行检索，可以采用影印、缩印、扫描或其它复制手段保存、汇编学位论文(保密的学位论文在解密后遵守此规定)。保密□，在年解密后适用本授权书。本论文属于不保密□，适用本授权书。（请在□内打“√”）论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日摘要诗歌作为一种文学体裁，在中学语文教学中有着非常重要的地位。现代诗歌形式自由，内涵开放，不拘泥格式和韵律，比较适合表达现代人的思想情感，是与古典诗歌相对而言的一种诗歌体裁。现行初中语文7—9年级包括部编版（七上—八下）、苏教版、人教版、沪教版、语文版等版本的教材选编了

4、十余首现代诗歌，内容不同，风格迥异，这意味着现代诗歌在初中语文教学中的审美取向、价值地位得到了重新审视和切实回归。大量现代诗歌的引入将为提升学生语文素养、丰富学生的精神世界带来积极影响。现代诗歌的教学，深刻地影响着学生语文素养的提升。然而，当前现代诗歌教学状况并不十分理想，很多一线教师在这个领域的教学观念与教学方法十分保守和陈旧，诗歌教学“套路化”，加之目前现代诗歌类题型在中考评价中所占比重较低，甚至没有。教师缺乏深入研究现代诗歌的教学热情，学生缺乏积极探究现代诗歌学习的动力，诗歌真正的魅力和价值都被抹去了

5、，导致教学效果一直不是十分理想。因此，在新课程标准实施多年后，有必要对现代诗歌在初中阶段的教学设计情况做出更合理设计。好的诗歌教学能够让学生在学习的过程中得到享受，感到愉悦，能够有所收获，努力建设开放而有活力、有深度的语文诗歌课堂，进而探索出一条与时俱进的初中语文现代诗歌教学之路，因此要在教学内容的选择上要深入挖掘诗歌在内容主题、意境形象、语言锤炼、艺术手法、情感态度价值观等方面的关键要素，在教学目标的制定上要紧密围绕教学目标设计总体思路、依据、原则等方面对诗歌教学效果进行预设，在教学过程设计上，起势要能创

6、设情境引发探究欲望，承接要能善于挖掘文本开展探究活动，聚焦要坚持问题驱动提升探究能力，收延要科学总结延伸巩固探究成果。[关键词]初中；语文教学；现代诗歌；教学设计IResearchontheDesignofChineseModernPoetryTeachinginJuniorMiddleSchoolAbstractAsaspecialliterarygenre,poetryhasaveryimportantpositioninthehistoryofChineseandforeignliterature.M

7、odernpoetryisfreeinform,openinconnotation,notconfinedbyformalityandrhyme.Itissuitableforexpressingthethoughtsandemotionsofmodernpeopleandisakindofpoeticgenreincontrasttoclassicalpoetry.ThecurrentjuniormiddleschoollanguageincludingdepartmentcompiledversionG

8、rade7-9(Grade7volumeone-Grade8volumetwo),Sujiaoversion,Renjiaoversion,Hujiaoversion,Chineseversionandotherversionsinthedesignoftheteachingmaterialcontent,thecompilationofmorethan10modernpoetry.Thecontentandst