新医改视角下辽宁省分级诊疗存在的问题与对策研究

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1、单位代码:10166免知砷紇头爹5硕士学位论文新医改视角下辽宁省分级诊疗存在的问题与对策研究论文作者:侯卓良学科专业:公共管理指导教师:王海燕培养单位:管理学院培养类别:全曰制完成时间:2018年5月24曰沈阳师范大学学位评定委员会单位代码:10166硕士学位论文新医改视角下辽宁省分级诊疗存在的问题与对策研究侯卓良论文作者:学科专业:公共管理指导教师:王海燕培养单位:管理学院培养类别:全日制完成时间:2018年5月24日沈阳师范大学学位

2、评定委员会学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我,除文中已经注明引用的内容外所知,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中作了明确说明并表示了谢意。,作者签名:日期:加缘r纽J学位论文使用授权声明本人授权沈阳师范大学研究生处,将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索;有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阅;有

3、权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名:日期:以則新医改视角下辽宁省分级诊疗存在的问题与对策研究摘要“新医改”的根本目的是解决“看病难、看病贵”的问题,分级诊疗是“新医改”的主要内容,是解决我国医疗服务发展不平衡、不充分矛盾的关键手段。本研究从辽宁省医疗卫生资源分级配置情况、医疗卫生资源分级利用情况、转诊情况、医疗联合体(以下简称医联体)发展现状和家庭医生签约服务工作开展情况等五个方面对辽宁省分级诊疗现状进行的分析,研究结合访谈结果对

4、分级诊疗现存问题和原因进行了梳理,提出了辽宁省完善分级诊疗的对策建议。本研究中关于分级诊疗的资料收集主要是文献资料法和结构访谈法,对辽宁省分级诊疗现状进行的是实证分析的方法,研究发现:当前辽宁省分级诊疗工作开展的并不理想,仍有很多体制机制性矛盾亟待解决,主要问题表现是:医疗卫生资源配置和医疗卫生资源利用的不合理、双向转诊体系不明晰、医联体建设和家庭医生签约服务工作难以满足分级诊疗的需要,加大财政的投入力度,完善基层医疗卫生队伍的激励机制,明确双向转诊标准,强化医联体建设,促进多部门联动的分级诊疗服务模式,

5、强化医保分流,加强信息技术应用,建立以基层首诊为基础的、科学合理的分级诊疗制度是十分必要的。关键词:分级诊疗;医疗联合体;基层卫生服务;家庭医生ResearchontheproblemsandCountermeasuresofgradingdiagnosisandtreatmentinLiaoningprovincefromtheperspectiveofnewmedicalreformABSTRACTThefundamentalpurposeof"newmedicalreform"istosolveth

6、eproblemof"difficultyinseeingadoctorandexpensivemedicaltreatment",whichishighlightedbythemasses,soastoenhancetheoveralllevelofmedicalserviceinChina.Thehierarchicaldiagnosisandtreatmentsystemisthemaincontentof"newmedicalreform".Itisalsoconsideredasakeymean

7、stosolvetheimbalanceandinsufficientcontradictionsinthedevelopmentofmedicalservicesinChina.WiththeincreaseoftheincomeleveloftheresidentsinChina,thedemandsofurbanandruralresidentsarebecominghigherandhigher,andfewerandfewerresidentschoosemedicalandhealthinst

8、itutionsatthegrass-rootslevel.ThisstudyfromthehealthresourcesinLiaoningProvince,allocationofmedicalandhealthresourcesutilization,gradingreferral,medicalassociationdevelopmentstatusandfamilyphysicianworkcarriedoutfor

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