接受美学观照下高中选修课“散文之部”教学策略研究

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1、１０１分类号：学校代码：６５密级：２０１６１１０２０１２０：公开学号連窜坪花大學专业硕士学位论文＿“”接受美学观照下高中选修课散文之部教学策略研究作者姓名：姜雪士学位类别：教育硕（语文）专业领域：学科教学导师姓名：韩向东副教授２０１８年５月分类号：学校代码：10165密级：公开学号：201611020120专业硕士学位论文接受美学观照下高中选修课“散文之部”教学策略研究作者姓名：姜雪学位类别：教育硕士专业领域：学科教学（语文）导师姓名：韩向东副教授2018年5月摘要古代散文是中华民族几千年历史文化的精华，更是

2、继承与发扬民族精神、传承中华文明的重要文化载体。2017年版《普通高中语文新课程标准》的颁布，给高中语文选修课古代散文教学指出了鲜明的方向。但是，反观目前高中选修课“散文之部”教学现状，我们可以发现中国古代散文自身承载的内蕴并没有在传承中得到良好的继承与发扬，选修课程中的古代散文甚至成为了不少学生学习语文时的门槛。接受美学所包含的读者中心、期待视野、视野融合与召唤结构等理论与选修课程提出的重视学生主体性地位、关注个性探究及中国古代散文所具有的形象美、模糊美等审美特征存在着众多契合之处。接受美学理论观照下的选修课“散文之部”的教学更有助于激发学生的主体意识，

3、激发主观能动性，培养创造性思维力，全面提升学生的语文素养和人文素养。本文除引言及结语部分外包括五个方面的主要内容。第一部分为接受美学主要理念。在本部分阐述了接受美学的几个主要观点即读者中心、期待视野、召唤结构与视野融合。第二部分为接受美学与高中选修课“散文之部”教学。首先从学生与教师发展需求、新课程改革需要两个层面论述了将接受美学应用于选修课“散文之部”教学的必要性。其次，从选修课“散文之部”教材与教学关注个性探究、重视学生主体性特点和学生学习的心理特点两个层面论述了将接受美学应用于选修课“散文之部”教学的可能性。第三部分为接受美学观照下选修课“散文之部”

4、教学现状及问题归因。首先使用问卷调查梳理教学中存在的不足之处，之后以接受美学为视角对教学现状进行分析。第四部分为高中选修课“散文之部”教学目标及原则。针对选修课“散文之部”的教材与教学特点设计教学目标及原则，强调选修课“散文之部”教学的责任价值与意义。第五部分为接受美学观照下选修课“散文之部”教学策略。本部分是文章的重点部分，探索接受美学观照下的选修课“散文之部”具体教学策略。本文以接受美学理论的主要观点为基础，在秉承着语文新课程标准的内在要求以及审视当前选修课“散文之部”教学中出现的问题并进行相关分析之后，基于选修课“散文之部”的教学目标及教学原则，来探

5、讨接受美学理论指导下的选修课“散文之部”的教学策略，以期更好地实现开展选修课“散文之部”课程的初衷。关键词：接受美学；高中选修课；“散文之部”教学策略IAbstractAncientproseistheessenceoftheChinesenation'shistoryandcultureforthousandsofyears.ItisanimportantculturalcarrierforinheritinganddevelopingthenationalspiritandinheritingChinesecivilization.Thepromulg

6、ationofthe2017editionofthe“NewCurriculumStandardforOrdinaryHighSchoolChineseLanguage”pointedoutacleardirectionfortheteachingofancientproseinhighschoolChineseelectivecourses.However,lookingbackatthecurrentstateoftheteachingofthe“DepartmentofEssays”inelectivecoursesforseniorhighscho

7、olstudents,wecanfindthattheconnotationsinherentinancientChineseprosehavenotbeeninheritedanddevelopedinsuccession.Electivecoursesarealsouseless.AncientproseinelectivecourseshasevenbecomeathresholdformanystudentswhenlearningChinese.Thetheoryofreadershipcenter,expectationvision,visio

8、nfusionandsummoningstructureinclu