初中古诗词阅读教学促进写作训练的实践研究

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1、１１单位代码：０６６ＳＨＥＮＹＡＮＧＮＯＲＭＡＬＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ学号１６８０２０１０：教育硕士学位论文论文题目：初中古诗词阅读教学促进写作训练的实践研究作者姓名：王迪专业领域：学科教学（语文）指导教师：孟庆欣宋弘完成日期：２０１８年５月３１曰沈阳师范大学教育硕士研究生院Ｖ编号：类全日制教育硕士别在职教育硕士教育硕士学位论文题目：初中古诗词阅读教学促进写作训练的实践研究专业教学部：语文专业教学部专业名称：学科教学（语文）指导教师：孟庆欣宋弘研究生：王迪提交时间：２０１８年５月３１日沈阳师范

2、大学教育硕士研究生院制沈阳师范大学教育硕士学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知，除文中己经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人己经发表或撰写过的研宄成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名：Ｉ兔日期：＞／ｔｒ．《／沈阳师范大学教育硕士学位论文著作权使用声明本人授权沈阳师范大学教育硕士研究生院，将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索；有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许论文被查阅和借阅；

3、有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名：：日期摘要千百年来，中国的古代经典都意蕴深刻，以其独特的精神力量，在每一个中国人心中种下信念的种子，像烛火般指引着后人前进的方向。随着时代的发展、社会的进步，中国传统文化日益受到广泛重视。语文学科随即处于越来越重要的地位，加之语文核心素养的提出，人们逐渐发现语文学科在提升学生的思想境界、丰富学生的情感体验上有不可替代的作用。在当前的语文教学中，虽然绝大多数教师都对语文学科作用高度重视，但是仍有部分教师在教学中“以读促写”意识薄弱，没有真正地利用阅读资源。所以，本文在“

4、以读促写”的理论支撑下，系统分析了以读促写的必要性和可行性，并结合教学实践分析了当前初中古诗词阅读教学中的现状。在此基础上，为实现教材在学生学习中的使用价值，笔者以语文版教材为例，系统归纳了古诗词阅读资源与写作训练的有效结合点。并结合时代背景，提出合理有效的实践策略。以最终实现“以读促写”、“以读促悟”、提升学生写作能力、提高学生语文素养的目标。本文一共包括三部分：第一部分立足于“以读促写”的理论依据，系统分析初中“以读促写”的必要性和可行性。第二部分结合现状分析当前初中古诗词阅读教学存在的问题及其成因。第三部分是本文重点阐述的部分也是本文的亮点，主要论述初中古诗词阅读教学促进写作

5、能力的实践探索，同时，笔者在教学实践中大胆尝试自己的构想，并将取得成果在文中逐一展示。在查阅文献的过程中，笔者发现对古诗词阅读教学促进写作训练的研究很少。所以，本文的选题恰好弥补了这类研究的空缺。在此基础上提出了一些具有时代性、可行性的策略。希望为以后关于古诗词教学促进写作教学的研究提供一定的借鉴意义。关键词：古诗词；以读促写；实践研究IAbstractForthousandsofyears,ChinaancientclassiccontainsauniquespiritualstrengthintheseedoffaithintheheartsofeveryChinese,lik

6、eacandletoguidethedirectionoffuturegenerations.Withthedevelopmentofthetimesandtheprogressofthesociety,Chinesetraditionalculturehasbeenpaidmoreandmoreattention.Chinesedisciplineisbecomingmoreandmoreimportant.CombinedwiththepresentationofthecoreliteracyofChinese,peoplegraduallyfindthatChinesedis

7、ciplineplaysanirreplaceableroleinimprovingstudents'ideologicallevelandenrichingtheiremotionalexperience.InthecurrentChineselanguageteaching,althoughmostoftheteachersattachgreatimportancetotheeducationalfunctionofChineselanguage,someteac