创业导向的高职移动互联网应用技术专业实训方案设计与实施

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1、目录第1章绪论.........................................................................................................11.1研究背景.................................................................................................11.2国内外实训现状及问题分析...........................

2、......................................21.2.1国外研究概述..............................................................................21.2.2国内研究概述..............................................................................41.2.3移动互联网人才素质特征.........................

3、.................................61.2.4实训问题分析..............................................................................71.3研究内容及意义...................................................................................101.3.1研究内容................................

4、....................................................101.3.2研究意义....................................................................................101.4研究思路与方法...................................................................................101.4.1研究思路.......

5、.............................................................................101.4.2研究方法....................................................................................11第2章实训方案设计的理论依据与原则.......................................................122.1理论依据.....

6、..........................................................................................122.1.1行动导向的教学观....................................................................122.1.2人文主义教育观........................................................................1

7、22.1.3模块化教学................................................................................122.1.4项目教学法................................................................................132.1.5精益创业方法论...............................................................

8、.........152.2设计原则...............................................................................................152.2.1职业活动过程导向原则..................................................