高中生抽象函数学习状况的调查研究

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1、中图分类号：G427单位代码：10231学号：2016301143高中生抽象函数学习状况的调查研究学科专业：学科教学（数学）研究方向：中学数学教学作者姓名：杜军指导教师：郎淑雷副教授哈尔滨师范大学二〇一八年十二月中图分类号：G427单位代码：10231学号：2016301143硕士学位论文高中生抽象函数学习状况的调查研究硕士研究生：杜军导师：郎淑雷副教授学科专业：学科教学（数学）答辩日期：2018年12月授予学位单位：哈尔滨师范大学AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterRESEARCHONTHELEARNINGSI

2、TUATIONOFABSTRACTFUNCTIONOFTHESENIORHIGHSCHOOLSTUDENTSCandidate：JunDuSupervisor：AssociateProf.ShuleiLangSpeciality：SubjectTeaching(Math)DateofDefence：December,2018Degree-Conferring-Institution：HarbinNormalUniversity目录目录摘要........................................................

3、.......................................................................IAbstract.............................................................................................................................II第一章绪论.................................................................

4、.................................................1一、问题的提出....................................................................................................1（一）高中课程标准及数学核心素养要求..................................................1（二）函数及抽象函数的重要性....................................

5、..............................2二、研究目的与意义............................................................................................3（一）研究目的..............................................................................................3（二）研究问题...................................

6、...........................................................3（三）研究意义..............................................................................................3第二章抽象函数的相关概念与理论基础..................................................................5一、抽象函数的相关概念....................

7、................................................................5（一）抽象函数概念的界定..........................................................................5（二）抽象函数与具体函数间关系..............................................................6（三）抽象函数的类型综述...................................

8、.......................................7（四）抽象函数的解题策略研究.......