小学音乐翻转课堂教学实践与创新研究--以崇州市三所小学为例

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1、分类号：Ｊ６单位代码：１０６３６密级：公开学号：Ｊ２０１６１６００５专业学位硕士论文中文论文题目：小学音乐翻转课堂教学实践与创新研究——以崇州市三所小学为例英文论文题目：Ｒｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｅａｃｈｉｎｇｐｒａｃｔｉｃｅａｎｄｉｎｎｏｖａｔｉｏｎｏｆｍｕｓｉｃｆｌｉｐｐｅｄｃｌａｓｓｒｏｏｍｉｎ—ｐｒｉｍａｒｙｓｃｈｏｏｌｓＴａｋｉｎｇｔｈｒｅｅｐｒｉｍａｒｙｓｃｈｏｏｌｓｉｎＣｈｏｎｇｚｈｏｕａｓａｎｅｘａｍｐｌｅ论文作者：谭维明指导教师：李虻专业学位类别：教育硕士专业领域：学

2、科教学（音乐）论文形式：硕士学位论文所在学院：音乐学院论文提交日期：２０１８年１２月２０日论文答辩日期：２０１８年１１月２９日四川师范大学学位论文独创性声明一一本人声明：所呈交学位论文《小学音乐翻转课堂教学实践与创新研宄以崇州市三所小学为例》，是本人在导师李虻教授指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中己经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研宄做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。一本人承诺：己提交的学位论文电子版与论文纸本

3、的内容致。如因不符而引起的学术声誊上的损失由本人自负。学位论文作者签字日期：０／多年月以日７学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》“”（以下简称章程），愿意将本人的硕士学位论文提交中国学术期刊（光盘版）电子杂志社在《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表。《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版，并同意编入ＣＮＫＩ《中国知识资源总库》，在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网“”上传播，同意按章程规定享受相关权益。作者签名：，

4、月，年日ｚ一一以崇州市三所小学为论文题目：《小学音乐翻转课堂教学实践与创新研究Ｍｌ２０８１２毕业院校：四川师范大孝毕业年份：１年月所在学院：音乐学院所学专业：学科教学（音乐）说明．？本授权书由中国学术期刊（光盘版）电子杂志社保存。联系电话：０１０－６２７９１９５１６２７９３１７６６２７９０６９３传真：０１０＿６２７９１８１４通信地址：北京清华大学邮局８４－４８信箱采编中心邮编：１０００８４摘要小学音乐翻转课堂教学实践与创新研究——以崇州市三所小学为例学科教学（音乐）专业研究生谭维明指导教师李虻摘要“翻转课堂”教学在各

5、个学科中的运用已经相当成熟，而在小学音乐课程教学中深入研究的不多，本文就是针对这种情况选择了崇州市三所乡镇学校以“翻转课堂”教学作为小学音乐课堂教学改革的实践，以期通过亲身教学实践来研究“翻转课堂”在小学音乐教学中的效果，在此基础上进行总结、提升，探索更积极的、更深入的适合于小学音乐教学的方式，于是提出了“翻转课堂+音乐学具”的教学模式，这是基于“翻转课堂”教学和音乐学具教学结合的基础上形成的，以此形成“翻转课堂”教学的创新研究。为了使本研究具有针对性，笔者先期对崇州市小学音乐教师的课堂教学现状以电话访谈的形式作了深入了解，对崇州市小学音乐教师使用多媒体教学的情

6、况进行了问卷调查。目前崇州市小学音乐教学仍然停留于以传统教学手段、歌唱教学为主的教学方式，在课堂教学中较少使用多媒体，而且对于微课、慕课、“翻转课堂”等新教学模式知之甚少，实践者更少。笔者基于这样的现状提出了使用“翻转课堂”教学的实践。为了能够更好地实践和形成一定的研究面，笔者选择了崇州市锦江小学、观胜小学和梓潼小学三所学校作为实践基地，以对五年级下册全部教学内容进行分析、比较的基础上，本论文以《西湖美》一课为案例进行研究，探讨、说明“翻转课堂”在小学音乐教学中对学生学习积极性、教师教学感受性、课堂教学时间节约性和教学质量提升性等方面的效果问题。以《瑶族舞曲主题

7、伴奏》的案例研究，探讨、说明如何在“翻转课堂”教学中充分利用教学时间和深化学生对音乐作品理解的问题上进一步提出创新研究，即“翻转课堂”与音乐学具相结合的教学模式，以实现深化音乐作品理解和增强学生音乐实践的目标。最终，形成了“翻转课堂”在小学音乐教学中学生参与积极性、教师感受性、课堂教学时间成本和教学质量方面具有显著效果和“翻转课堂+音乐学具”模式对I四川师范大学硕士学位论文于“翻转”教学形式上向音乐学科小学段延伸、内容上深化和实践的拓展、学生参与体现层次性和全面性以及两种教学模式产生的积极效应的结论。关键词：翻转课堂“翻转课堂”教学模式教学实践教学创新IIAbs

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