基于探究式学习的小学信息技术课程教学实践研究

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1、＾分类号：——Ｇ４单位代码：１０６３６？密级？公开ｔ：Ｊ２０１６１３００１：＿学号、汾“丨奸範＾＾专业学位硕士论文中文论文题目：基于探究式学习的小学信息技术课程教学实践研究英文论文题目：ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｈｅＴｅａｃｈｉｎｇＰｒａｃｔｉｃｅｏｆＰｒｉｍａｒｙＳｃｈｏｏｌＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＣｏｕｒｓｅＢａｓｅｄｏｎＩｎｑｕｉｒｙＬｅａｒｎｉｎｇ论文作者：￡王谦指导教师：养力专业学位类别：教育硕士专业领

2、域：现代教育技术论文形式：学术论文所在学院：计算机科学学院论文提交日期：２０１８年１１月２２日论文答辩日期《２０１８年１１月２２日学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》“”（以下简称章程），愿意将本人的硕士学位论文提交中国学术期刊（光盘版）电子杂志社在《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表。《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版，并同意编入ＣＮＫＩ《中国知识资源总库》，在

3、《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网“”上传播，同意按章程规定享受相关权益。作者签名＿＿Ｌ：ｓＷ牧年丄月％曰论文题目：毕业院校：四川师范大学毕业年份：２０１８年１２月臟学院：所学专业：见货务售财吟卜（。说明：本授权书由中国学术期刊光盘版）电子杂志社保存四川师范大学学位论文独创性声明本人声明：所交学位论文是本人在导师ｆ／＾４指导下，独立进行＃宄工作所取得的成果。除文中已经注引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品

4、或成果。丨对本文的研宄做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。己提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一本人承诺：致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。学位论文作者：签字曰期：ｄ对年Ａ月日基于探究式学习的小学信息技术课程教学实践研究现代教育技术专业研究生：王谦指导教师：张养力摘要：如今，在快速发展的信息化社会，教育为了契合时代发展的步伐，针对各个学科出台了相应的新课程标准。小学信息技术学科作为培养学生信息化素养的基础性课程，在

5、教学目标、教学方法等多方面也进行了转型。以“满堂灌”式的传统教学模式早已经不能适应现代的信息技术教学，而以学为主、以教为辅的探究式学习模式促使学生从“要我学”逐步转化为“我要学”，教师从课堂的“主导者”逐步转化为“参与者”、“指导者”，探究式学习模式相较于传统教学模式更加符合现代教育理念。探究式学习能够进一步加强学生的自主性学习、组内成员的交流与合作等，能够普遍提高学生学习态度，较大幅度的提升学生的学习成绩，这种教学模式已在中小学乃至高校的语文、数学、英语等主要学科中广泛应用，而在小学信息技术课堂

6、教学中，因师资、课时、学生人数、教学内容等方面的制约导致此模式使用的相对较少，在已有的研究中针对理论性课程的研究又远少于操作性课程的研究。本研究重点探索能否利用探究式学习的优势改善学生在小学信息技术学科课程中的学习效果，提升学生的学习态度及学习成绩。笔者根据文献资料初步构建一套能实施在小学信息技术课程中的探究式教学基础模型，并将此模型应用于实验班的课程教学，而对照班仍采用传统教学方法。通过实验，研究分析实验班与对照班学生的前后测问卷及考试成绩的数据，得出该模式使用前后的对比结果。实践尾声，笔者总结

7、了本次研究的经验，也提出了进一步的改进措施。在今后的教育教学中将持续探究以完善研究方案。关键词：探究学习，小学信息技术课程，学习态度，学习成绩IResearchontheTeachingPracticeofPrimarySchoolInformationTechnologyCourseBasedonInquiryLearningTheMajorofModernEducationalTechnologyGraduateStudent:WangQianInstructor:ZhangYangliAbs

8、tract：Nowadays,intherapidlydevelopinginformationsociety,educationhasissuedthecorrespondingnewcurriculumstandardsforvariousdisciplinesinordertoconformtothedevelopmentpaceofthetimes.Asthebasiccoursetocultivatetheinformationliteracyofthestudents,