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时间:2019-05-15
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1、分类号:G633.3单位代码:10636密级:公开学号:J201602012、奴4if範七麥专业学位硕士论文中文论文题目:高中时评型议论文写作策略研究英文论文题目:Astudyonthewritingstrategiesofhighschoolcommentaryargumentativewriting论文作者:张其指导教师:袁雪梅专业学位类别:教育硕士专业领域:学科语文论文形式:专业学位论文所在学院:四川师范大学文学院论文提交日期:2018年9月5日论文答辩日期:2018年9月15日四川师范大学学
2、位论文独创性声明’>t本人声明:所呈交学位论文@7I是本人在导师导下,独立进^研宄工為所取得的成果:除文中4经注明引用的内容外^不含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究故出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担.一本人承诺:已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。1、:,/学位论文作者签字日期:年月曰学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》“”(以下简称章程),愿意将本人的硕士学位论文提交中国学术期
3、刊(光盘版)电子杂志社在《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表。《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版,并同意编入CNKI《中国知识资源总库》,在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网“”上传播,同意按章程规定享受相关权益。作者签名:?.niH■年;__L2月川曰论文题目:_201812毕业院校:四川师范大学毕业年份:年月所在学院:文学院所学专业:学科教学(语文)说明。:本授权书由中国学术期刊(光盘版)电子杂志社保存--119693:01062798140106
4、27919516273766270:9传真联系电话-心:1000484488通:北邮局箱采编中邮编信地址京清华大学信高中时评型议论文写作策略研究学科教学语文专业研究生张其指导教师袁雪梅摘要:时评型议论文写作是高中生写作的一个重要板块,对高中生语文学习具有重大意义。从心理学角度分析,高中生的抽象思维能力正逐步形成,他们喜欢对身边的人、事、物进行多角度分析,喜欢逆向思维,喜欢发表自己的观点和看法。写作时评型议论文正是培养高中生观察能力、思辨能力和逻辑思维能力的最好方法。但目前高中生的时评型议论文写作水平却不容乐观,亟待提高。在新高考背景下,我们要正视这个问题,从《语文课程
5、标准》和《考纲》出发,不断探索时评型议论文的写作方法。本文主体由四个部分构成。首先是绪论部分,主要针对近几年高考作文的命题方向和对高中议论文写作教学现状研究的综述,在此基础上提出本论文研究的现实意义。紧接着第二部分是对时评型议论文相关概念的界定和对时评型议论文特点的概括。第三部分以2017成都“一诊”、“二诊”、“三诊”为依据,对我校高中生写作时评型议论文的现状及成因进行分析、概括和总结。第四部分是本论文的重点部分,首先从抓住材料核心,厘清关键概念,拟定标题,列写提纲四个方面来探索这类作文的审题立意方法;接着对时评型议论文开头的写法进行了总结;然后针对不同类型的时评型作文材料提出
6、了四种比较实用的写作方法;最后介绍了时评型议论文分析论据和回扣材料的方法。每一种策略后面都举例进行了说明,清晰明了,具有较强的操作性,力图解决高中生写作时评型议论文不知如何下笔、立意肤浅、逻辑混乱、论证困难等问题。总之,本文是在新高考背景下,针对我校高中生时评型议论文的写作现状,从八个方面对时评型议论文写作策略进行探究,总结出一些具有操作性的实践策略,求教于大方之家。关键词:高中时评型议论文写作现状突破策略IAstudyonthewritingstrategiesofhighschoolcommentaryargumentativewritingAbstract:Composit
7、ionwritingonargumentativeissuesisanimportantpartofstudents'writinginseniorhighschool,whichisofgreatsignificanceforseniorhighschoolstudents'Chineselearning.Fromthepsychologicalpointofview,highschoolstudents’abstractthinkingabilityisgraduallyfo
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