历史:专题三《北魏孝文帝改革》课件1(人民版选修1)gaoer

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1、整体感知  北魏孝文帝改革是南北朝时期北方少数民族学习汉族经济政治制度和文化的一场封建化改革,通过改革鲜卑族逐渐实现了由游牧生产方式向农耕生产方式的过渡,促进了北方民族大融合,为结束长期分裂和完成统一奠定了基础。4.移风易俗1.特点:3.意义比较孝文帝改革与商鞅变法的异同(12分)阅读下列材料:材料一孝文帝“雅好《诗》《书》,手不释卷。《五经》之义,览之便讲。学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈《庄》《老》,尤精释义。才藻高瞻,好文为章。诗、赋、铭、颂,有兴而作。有大文笔,马上口授。及其成也,不改一字”。――《魏书??高祖记》材料二孝

2、文帝改革前后的北魏服饰、饮食情景之比较。请回答:(1)从材料一,中我们能得到什么信息?(1分)这对孝文帝的改革产生了哪些影响?请举例说明。(7分)(2)结合材料二,谈谈你对孝文帝改革的认识。(4分)如何评价孝文帝【重点突破】判断历史的功绩,不是根据历史活动家有没有提供现代所要求的东西,而是根据他们比他们的前辈提供了哪些新的东西。魏孝文帝作为一个落后民族的统治者,为了政权的巩固,抛弃狭隘的民族偏见,比他的前辈提供了新东西。这主要体现在以下三个方面:第一,推行均田制,并颁布与之相联系的三长制和租调制(新人教版内容)。均田制使农民分得一定数量的土地

3、,抑制了土地兼并,有利于国家征收赋税和征发摇役。三长制使许多农户成为国家直接掌握的编户,有利于中央集权的巩固。租调制则相对减轻了农民的租调负担,改善了农民的生产生活条件,促进了生产力的发展。第二,整顿吏治。吏治的败坏不仅激化了社会矛盾,也使统治阶级内部产生了矛盾。通过整顿吏治,整肃了官僚机构,巩固了封建统治。第三,促进民族融合。主要内容有改官制、禁胡服、断北语、改汉姓、定族姓、迁都洛阳等,这是孝文帝改革中最重要的措施。有人认为:“以往对孝文帝改革的描述和评价有不妥之处,孝文帝的汉化不值得肯定,抛弃了他们民族原来的特长,他的文化路线是一条加速北

4、魏国家和拓跋民族衰亡的路线。”试评述这种史学观点。这种观点是根本错误的。评价孝文帝改革应以是否顺应历史发展趋势、促进历史前进,是否有利于整个中华民族的进步为标准,而不能某一少数民族的“衰亡”论道。基于这样的认识,北魏孝文帝的改革,加强了北方民族大融合,拓跋族汇进了以汉族为主体的中华民族的整体中,这是历史的进步。因此,孝文帝改革应该充分肯定,孝文帝也因此成为我国古代杰出的少数民族政治家、改革家。1.相同点:都顺应了历史发展的潮流;都促进了政权的封建化;都遇到守旧势力的反对和阻碍,结果都取得了成功。2.不同点:侧重点不同:商鞅变法侧重于富国强兵;

5、而北魏孝文帝改革侧重于制度的更新、迁都和移风易俗。目的不同:商鞅变法是为了实现富国强兵以在兼并战争中取得优势地位;北魏孝文帝改革是为了缓和社会矛盾,改变鲜卑族的落后状态。【重点突破】课堂检测北魏孝文帝颁布均田令的主要目的是为了:A.接受汉族先进文化B.保证政府的财政收入C.促进北方民族融合D.恢复和发展经济 孝文帝改革推动了北魏政权封建化的进程,具体措施有:①迁都洛阳②实行俸禄制,严惩贪污③说汉话④改汉姓A、①②④B、②④C、①③④D.③④在北魏孝文帝改革中,加速少数民族封建化的根本措施是:整顿吏治B.与汉族通婚C.迁都洛阳D.推行均田制北魏

6、颁布均田令,推动均田制的前提条件是:A.地主停止土地兼并B.政府掌握大量无主荒地C.政府减少财政收入D.北方各族掌握了农耕拄术北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是:A.适应农耕文化的需要B.提高少数民族的素质C.缓和与汉族地主的冲突D.抵御北方游牧民族侵扰下列关于孝文帝改革作用的表述不正确的是:A.促进了黄河流域的统一B.加速北方各族封建化的进程C.促进了北方民族的大融合D.使北方经济得到了恢复与发展对于商鞅变法和北魏孝文帝改革的表述,正确的是:A.改革内容都涉及到军事方面B.都建立了封建土地私有制C.改革使社会性质发生变化D.改革的过程

7、ame=baidusnap0>一帆风顺均田制的实行及内容露田男:40亩女:20亩桑田男:20亩禁国家所有农民所有  ⒈均田制   ⑴前提:政府掌握大批无主荒地   ⑵目的:保证政府收入,缓和社会矛盾   ⑶内容:政府把控制的土地分配给农民,农民向政府承担一定的徭役杂税   ⑷性质:封建国家土地所有制       提高农民生产积极性   ⑸作用 遏制土地兼并       有利于国家征收赋税徭役北方经济恢复发展  均田制对后代田制有很大影响,为隋、唐所沿用,施行时间长达三百多年。为中国封建鼎盛时期的出现奠定了雄厚的物质基础。局限性

8、:没有触及封建土地私有制,不可能抑制土地兼并。请阅读课文,思考:⒈北魏孝文帝为什么非常重视对官吏的治理?⒉他采用了什么方法整顿吏治?效果如何?⒊颁行俸禄制度能否达到

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