七上11.1享有受教育的权利

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1、第13届华表奖优秀少儿影片——《走路上学》走路上学，在常人眼中看来是再正常不过的事情，但对于马吉乡的小学生而言，这却是难以实现的梦想。瓦娃和娜香两姐弟就生活在云南怒江边上的马吉乡，为了到对面去上学，他们不得不每天命悬一线、溜索过江。绳索带领他们通向的幸福是什么？思考：希望从这里开始自主预习1、认真阅读教材P99-103内容2、重点思考：用几个关键词概括本课的主要内容3、提醒：阅读时注意加深对知识的理解思考：得到上学机会或失去上学机会对两姐妹今后的前途命运会产生怎样的影响？在一个原本很幸福的家庭里，由于父亲意外伤

2、亡，母亲独自拉扯两个孩子长大，实在无力再承担两个孩子的学习费用。有一天，母亲将两个孩子叫到身边，让两姐妹抽签决定谁去上学。抽签定人生在现代社会，一个人只有接受教育，才能系统地掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富。知识点拨由于家境贫寒，母亲个人无力解决孩子上学问题。你认为姐妹俩应该怎么办？为什么？出谋划策寻求国家、社会的帮助勤工俭学、边上学边打工，为家庭减轻负担......受教育是我国公民的一项基本权利。国家、社会、学校、家庭必须提供必要的机会和物质条件，以保障公民能上学接受教育。受教育者享有的

3、权利（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；（三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（五）法律、法规规定的其他权利。感受权利感受权利请大家根据自己的实际情况，谈一谈自己在学校里享受到了哪些受教育的权利？我们享有公正评价、获得相应证书的权利畅所欲言：我的昨天、今天、明天昨天（

4、小学期间）今天（上初中以来）明天获得的评价取得的证书张某系某市第27中学的毕业生，年幼时因小儿麻痹症造成下肢残疾。当年参加普通中专学校考试时，填报的第一志愿是市财贸学校，考分为556分，超过了527分的招生录取分数线。但是，市财贸学校以该校计算机房在四楼，张某无自理能力为由拒绝录取。在向学校请求无效后，张某依法向人民法院提起诉讼。（1）如果你是法官，你会怎样判决？请简述理由。（2）这则案例给我们怎样的启示？Zx，xk请你断案在我国，任何公民都享有平等的受教育的权利，任何人不得以任何形式非法剥夺限制公民的受教育权

5、，不得歧视任何人的受教育权。知识点拨维权途径：（1）和侵权方进行协商，勇于维护自己的受教育权。（2）请求亲戚朋友、学校、妇联、居委会或教育行政部门的帮助。（3）向人民法院提起诉讼，运用法律维护自身合法权益。（4）其他合法的方式。集思广益小品分析出谋划策感受权利请你断案认识到受教育的重要性明确受教育权是公民的一项基本权利了解受教育者享有的权利学会依法维护受教育权本课小结：