web课程设计任务书及课设报告

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1、长沙学院Web应用课程设计说明书题目新闻发布系统系(部)信息与计算科学系专业(班级)08信科一班姓名方奕博(邓亚运)学号2008032131指导教师栾悉道王德鑫起止日期2010-12-20至2010-12-31长沙学院Web应用课程设计课程设计任务书专业信息与计算科学班级08级1班指导老师栾悉道王德鑫任务书发出时间2010-10-30信息与计算科学系2010年10月30日课程设计任务书课程Web应用课程设计题目新闻发布系统序号3主要内容实现新闻发布系统的基本功能:进行需求分析并确定功能模块;进行UI界面设计,实现静态页面;进行

2、数据库设计,建立数据库、数据表并录入历史数据;实现新闻的录入,查询,修改,显示。要求基本要求·学习并实践Web应用课程设计中的静态页面、动态页面、数据库访问技术;·建立静态页面,根据需求分析确定系统功能模块画出系统流程图,并利用DW工具建立相应静态页面,利用HTML的基本标签、CSS技术以及javascript脚本语言美化界面;·进行数据库设计,建立相应的数据库、表并添加实验数据,配置数据源以及数据操作方式。·根据系统流程分析开发相应asp程序,如新闻的录入,查询,修改,显示等功能。工作计划及进度1、第14周星期一至星期六选题

3、、交分组名单和课程设计题目;收集资料、需求分析;系统设计;2、第15周星期一至星期二程序设计撰写课程设计报告3、第15周星期三至星期四交作业,汇报演示。指导教师签字栾悉道王德鑫2010年10月8日教研室审定意见同意实施签字栾悉道2010年10月8日长沙学院课程设计鉴定表姓名方奕博学号2008032131专业信息与计算科学班级08信一设计题目新闻发布系统指导教师栾悉道王德鑫指导教师意见:评定等级:教师签名:日期:答辩小组意见:评定等级:     答辩小组长签名:     日期:    教研室意见:教研室主任签名:日期: 系(部)

4、意见:系主任签名:        日期:     说明课程设计成绩分“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五类;目 录第一章问题背景6第二章系统分析72.1系统总需求72.2功能需求72.3数据需求8第三章系统设计93.1系统体系结构93.2各子功能模块设计93.2.1管理员管理93.2.2新闻修改103.3数据结构设计113.3.1用户信息(user)113.3.2管理员信息(admin)113.3.3新闻信息表(news)123.3.4评论信息表(comments)12第四章系统实现134.1人机交互部件134

5、.2数据部件14第五章系统特点及关键技术155.1系统特点155.2关键技术155.2.1新闻管理155.2.2用户管理175.2.3评论管理20结论22参考文献23结束语24第一章问题背景近年来,Internet技术得到迅速的发展,已经成为计算机产业的一个技术热点。促成Internet高速发展的因素之一就是Web技术。Web已经不再局限于仅仅提供大量的信息服务,Web技术的发展使得那些具有交互动态页面、有条理的数据库查询、丰富信息内容的页面成为最吸引人的网页。浏览Web有着执行Windows程序一样的感觉和操作性。随着Int

6、ernet技术的发展,它已经成为一种操作平台,为用户提供强大的服务,例如查看新闻,网上电子商务,社会信息数据库服务等。作为计算机发展最迅速的领域之一的数据库技术,已经形成了一整套独有的理论,并广泛地应用于人们的生产和生活中。数据库技术与网站的结合是当今Web技术的一个热点。有了数据库的支持,可以扩展网页的功能,可以方便地设计出交互式页面,可以构造功能强大的后台管理系统,可以为网站的更新、维护提供极大的方便。因此,作为网络开发者或管理者,数据库知识是必不可少的。在当前社会,信息已成为一种隐型的财富,人们对信息的需求再也不是局限于

7、单纯的电视、报纸等大众途径。随着Internet在中国的发展日新月异,人们在日常生活中也越来越多地使用这项新技术来为自己的工作和生活服务,人们通过网络来获取信息的需求越来越大。基于此种考虑,网络开发者们提出了一种“基于WEB的新闻发布系统”,该系统能够实现在线更新最新新闻、设置新闻分类导航等功能,此外,网站管理员也可在线对后台进行管理,例如新闻的修改、删除等操作,以保证新闻的及时、准确性。第二章系统分析2.1系统总需求新闻发布系统为了满足不同用户需求,系统将用户分为四类,即浏览者、普通用户、一般管理员和超级管理员。浏览者能在本

8、系统中进行新闻浏览、阅读和新闻搜索。每条新闻的标题被做成一个链接,用户点击它们就能跳转页面进行新闻阅读;新闻阅读页面,每条新闻的详细信息将被取出,包括内容、标题等;用户能根据自己的需要搜索新闻,如可以通过新闻关键字的不同对新闻进行站内搜索,这样可以快速地找到符合条件的新闻,并

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