靖城中学2014-2015学年八年级上学期第一次月考语文试题

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1、一、积累与应用。2．选出下列句中成语使用恰当的一项（2分）（）http://www.xkb1.comA．国庆长假期间，我们全家终于登峰造极，在泰山山顶欣赏到了齐鲁大地美好的景色。B．小李一进门，就对主人小张说：“我刚接到请柬，成了不速之客，让你久等了。”C．十月一日，响水湖公园里的游人济济一堂，笑容满面。D．一天的游玩让我感到太疲倦了，到宾馆一会儿我就酣然入梦了。3．下列句子没有语病的一句是（2分）（）A．中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。B．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了

2、解、研究传统文化。C．近200年来，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉，尤其在近50年，部分地区森林减少了一倍。D．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。4．下列句子标点符号使用正确的一项是（2分）（）A.人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。B.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？C．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”D. 鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。5．根据课文默写。（8分）（1），死而后已。新-课-

3、标-第-一-网（2）木受绳则直，。（3）人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）（4）僵卧孤村不自哀，。（陆游《十一月四日风雨大作》）（5）极远的又是极尽的，极洪大的又是极细切的，，像野马在平原上奔驰，，像波涛在澎湃。（《老山界》）（6）毛泽东在《七律长征》诗中用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是：，。6、名著阅读与语文实践活动。（6分）①不达目的决不罢休的霍利亚瓦跟电话接线员吵了半个钟头，终于同特勤部副部长朱赫来接通了电话。托卡列夫听他跟接线员争吵，急得直跺脚。②“什么？？我马上就查，看是谁干的。”听筒里响起了朱赫来的

4、怒吼声。③“你说吧，明天我们拿什么给大伙吃？”托卡列夫生气地朝话筒里喊。（1）以上这段文字选自苏联作家的长篇小说《》。（2分）（2）上段选文中，朱赫来为什么怒吼？请在第②段横线上填上合适的内容。（不超过10个字）（2分）第②段横线上填的内容是：（3）校团委准备举办由各班团支部书记参加的“卫生，让校园更健康”专题汇报会，汇报交流校园卫生管理工作的成果。作为主持人的你，请设计一段开场白。（2分）_______________________________________________________________________________二、阅读理解8.“江

5、阔云低断雁叫西风”一句描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的文言文，完成后面问题。（10分）南文子为国忧座位号智伯欲袭卫，故遗①之乘马，赠之一璧，卫君大悦，酌酒。诸大夫皆喜，南文子独不喜，有忧色。卫君曰：“大国礼寡人，寡人

6、故酌诸大夫酒，诸大夫皆喜，而子独不喜，有忧色者，何也？”南文子曰：“无方②之礼，无功之赏，祸之先也。我未有往，彼有以来，是以忧也。”于是卫君乃修梁津而拟③边城。智伯闻卫兵在境上，乃还。[注释]①遗：赠送。②方：缘由。③拟：打算。9.解释下列句中的加点字。（4分）⑴智伯欲袭卫⑵大国礼寡人⑶寡人故酌诸大夫酒⑷是以忧也10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)诸大夫皆喜，而子独不喜，有忧色者，何也？_______________________________________（2）得无楚之水土使民善盗耶？_________________________________

7、______________________________________________11.用简明的语言概括南文子的性格特点。（2分）_____（三）阅读《在大数据中“精准”生活》一文，完成12一14题。（6分）在大数据中“精准”生活①万物皆互联，无处不计算。因为互联网、手机、无线传感器的普及，实时监测、远程协作、SOHO工作、数据管理已成为平常之事，信息像水电一样通过网络供应汩汩传输，计算机上有形数据转化为无形的财富，深入并造福于现实生活。②这标志着云计算与大数据时代的开启。智能管理、社交网站、物联网、IPv6，当新技术风驰电掣般地驶入生活，我们如同搭上