作文训练22013级话题作文多角度立意

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1、文贵求新，思贵求异——话题作文多角度立意注意:2003年全国高考作文对立意的要求：①立意自定；②③④⑤略什么是作文多角度立意？作文立意要善于从不同的角度，不同的层面去观察、审视、挖掘、确定文章的主旨，尽可能避开千篇一律、千文一面，写出有个性、有新意的文章。文贵求新，思贵求异——话题作文多角度立意同在一片蓝天下—中国弱势群体生存图我终于可以上学了，我的书包是一个400克洗衣粉的包装袋，我笑了,爷爷却哭了，爷爷为什么哭了？爷爷为什么哭了？讨工钱快过年了，妈妈明天就要回来了，不知妈妈答应给我买的书包是什么颜色的?不知奶奶的药买到没有?明天一早，我就到村口去接妈妈。可谁又想到，妈妈

2、爬上塔吊，准备用生命讨回被拖欠的工钱。。谁说我一无所有？我有车，助我走遍大街小巷；我有房，替我遮风挡雨；我有一把胡琴，为我奏出心中的苦和乐。残疾人这样的照片何止这些？难道就没有一种声音让我们隐隐作痛？难道就没有一双眼睛让我们泪流满面？　　在我们尽情享受幸福的时候，不要忘记，同在一片蓝天下，有一群本应和我们一样的人正在苦苦挣扎。他们，被称作——弱势群体请以“同在一片蓝天下”进行多角度立意，并选出最佳角度。其它要求略。怎样进行多角度立意？应该说，审题、立意属同一思维过程，审题时未把握好命题者的意图，立意时也必然会产生偏差，因此，首先应揣摸命题意图，这是立意思维的出发点。一、揣

3、摸命题意图这样的照片何止这些？难道就没有一种声音让我们隐隐作痛？难道就没有一双眼睛让我们泪流满面？　　在我们尽情享受幸福的时候，不要忘记，同在一片蓝天下，有一群本应和我们一样的人正在苦苦挣扎。他们，被称作——弱势群体。请以“同在一片蓝天下”进行多角度立意，并选出最佳角度。怎样进行多角度立意？一、揣摸命题意图应该说，审题、立意属同一思维过程，审题时未把掘好命题者的意图，立意时也必然会产生偏差，因此，首先应揣摸命题意图，这是立意思维的出发点。立意角度：献爱心二、联想和想象：②谈平衡发展；③神圣的责任;围绕话题，我们可以调动所有的知识储备（如过去读过的有关文章、观点，平时观察的

4、某些现象、了解的某些问题，自己的经历和感受等等），一方面从历史、现实、未来，另一方面从政治、经济、文化、道德等等，进行联想、想象，这样的中心才可能是真挚的和独到的。三、逆向思维从观念上、认识上，反向而思，表达“人人心中皆有，个个笔下全无”的中心。（有些作文审题、立意时可用）多角度立意的方法：一、揣摸命题意图;二、联想和想象;三、逆向思维。立意角度：①献爱心；②谈平衡发展；③神圣的责任。这样的照片何止这些？难道就没有一种声音让我们隐隐作痛？难道就没有一双眼睛让我们泪流满面？在我们尽情享受幸福的时候，不要忘记，同在一片蓝天下，有一群本应和我们一样的人正在苦苦挣扎。他们，被称作

5、—弱势群体。请以“同在一片蓝天下”进行多角度立意，并选出最佳角度。其它要求略。多角度立意的方法：一、揣摸命题意图;二、联想和想象;三、逆向思维。上帝都没有要求玫瑰花只呈现出一种颜色，那么人类最宝贵的东西——思维，怎么只会有一种表现形式呢？——卡尔·马克思一、揣摸命题意图;二、联想和想象；三、逆向思维。怎样进行多角度立意？选择最佳立意角度的原则：贴切；新颖；拿手。2003年基础等级(50分)内容(25分)一等(25-31分)二等(20-16分)三等(15-11分)差(20-0分)切合题意符合题意基本符合题意偏离题意发展等级(10分)有创新：见解新颖，构思精巧，材料新鲜。选择最

6、佳角度的原则：总原则：崇高的人文主义精神，健康的爱国爱民情怀，纯真的思想感情。①贴切②新颖③拿手立意角度：①献爱心；②谈平衡发展；③神圣的责任；西汉司马迁作《史记》，费时18年；宋代司马光著《资治通鉴》，费时19年;清代曹雪芹著《红楼梦》，费时10年；俄国的列夫托尔斯泰著《复活》，费时10年；德国歌德作长诗《浮士德》，费时60年。由这则材料，引发的话题有：思考训练：1.持之以恒，艰苦劳作，恒心写出永恒。2：实干，从点滴做起，夯实墙基造大厦。3.善于积累，厚积薄发4.有志者，事竟成5.甘做冷板凳，耐得住寂寞，才能“独上高楼，望尽天涯路。”6.要有“精品意识”，“多而无益”，不

7、如“少而精当”7.真正热爱事业的人，注定要无悔地付出一生。8.成功=99%的毅力+1%的智力9.视艺术为生命，把艺术融入生命，快哉，如此人生！10.“名著”是用心血写成的。11.时代需要高效率。12.中西文化没有共同之处吗？13.文学青年们，请“稍安勿躁”14.作书数十年，受益几万代。15.整顿书刊市场，制止粗制滥造。16.人的一生，要集中精力做一两件最重要的事。17.好作品是改出来的18.慢工出细活21.不是由伟大产生著作，而是由著作产生伟大22.与“玩文学”相比，古代的“献身文学”何等高尚。23.笑在最后，笑得