《狮子和鹿》教学课件

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1、词语王国快乐门趣味门智慧门匀称珊瑚泛起撅起配得上抱怨逼近犹豫撒开凶猛一扯挣脱阅读提示：1、自读课文，想一想课文主要讲了一件什么事？2、与同桌互助，找出生字、新词，多读几遍，把它们读准确。学生自由读课文课文讲了一个什么故事，你受到什么启发？1、可以就课文的内容来谈，2、也可以联系实际举生活中的事例，说说自己的体会。朗读课文鹿姐姐也认为自己的角很美，可是它经历了一件事，使它改变了一些看法，是什么事情呢？体会鹿对自己的角和腿的不同态度改变的原因。通过这件事中，你有什么样的感受？你碰到过类似的事吗？能说出来和大家一起分享吗？丛林中，住着一只漂亮的鹿

2、。有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？”鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！匀称精美别致美丽的珊瑚美丽的珊瑚一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”撅起了嘴，皱

3、起了眉头鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。逼近鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美

4、丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！外貌好看不一定是有用的，虽然外表不漂亮，却很实用有的东西各有优缺点，在不同的情况下，优点就可能变成缺点，也不能因为有些东西存在某些缺点而看不见它的优点。把课文和《陶罐和铁罐》作比较学习，把两篇课文联系起来说说共同之处。《陶罐和铁罐》，说一说课文说明了什么道理，再想一想本课讲了什么道理。共同点是两篇课文告诉我们要学会全面地看问题，正确对待自己和别人；表达方法上是两篇课文都是通过具体的事例来说明道理。先讲一个故事，再从这个故事中懂得

5、一个道理的文章叫做寓言。课外阅读：课后读几则寓言故事，并把自己的感受和小伙伴交流交流吧。