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时间:2019-05-11
《南通市实验中学2014年九年级物理10月月考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、一、选择题1.如图1所示的过程中,人对物体做功的是()2.下列生活情景中,属于通过热传递途径改变物体内能的是()A.锯木头时锯条会变热B.冬天,人们常常搓手使手变暖C.冬天,人们常用热水袋取暖D.铁丝被反复弯折,弯折处会变热图23.如图2所示,将同一物体分别沿光滑斜面AB、AC以相同的速度,匀速拉到顶点A,施加的力分别为F1、F2.拉力做功分别为W1、W2,拉力的功率为P1、P2.下列正确的是()A.W1=W2P1<P2B.W1>W2P1=P2C.W1=W2P1=P2D.W1=W2P1>P24.下列关于内能的说法,正确的是(
2、)A.0oC的冰块内能为零B.温度低的物体一定比温度高的物体内能小C.运动的物体一定比静止的物体内能大D.物体的温度升高,内能一定增加5.如图3所示,铅球从出手到将要落地的过程中,下列说法正确的是(不计空气阻力)()A.铅球由a→b时,动能逐渐增大B.铅球在b点的机械能大于a点的机械能C.铅球由b→c时,机械能逐渐减小D.铅球在c点时动能最大6.关于物体的内能,下列说法正确的是()A.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少B.物体内能增加,一定要从外界吸收热量C.温度为0℃的物体没有内能图4D.温度相等的1kg水和1
3、00g水内能相同7.如图4所示,物体G在竖直向上的拉力F的作用下,匀速上升0.2m.已知G=18N,F=10N.这一过程中,不能得到的结论是()A.绳子自由端上升0.4mB.拉力F做功4JC.动滑轮重为2ND.该动滑轮的机械效率为90%8.下列关于功、内能和热量的描述中正确的是A.物体的温度不变,内能一定不变B.做功和热传递都能改变物体的内能C.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递9.甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时()A.甲吊车的电动机做
4、的有用功较多B.乙吊车的电动机做的额外功较多C.甲吊车的电动机做的总功较多D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同二、填空题11.向上抛出的小球在上升过程中,重力势能,动能。匀速下降的降落伞,动能,机械能。(填“变大”,“变小”或“不变”)12.一杯酒精用掉一半,剩下一半的比热容,热值(填“变大”,“变小”或“不变”)13.一木块的重力为30N,在10N的水平拉力作用下,10s内在水平面上沿拉力方向移动了4m.在此过程中,重力做功J,拉力做功的功率为W.14.现代汽车的发动机一般都是四冲程内燃机,其四个冲程如图所示,其中做功冲程
5、是图,做功冲程中能量转化是将15.夏季,在高速公路服务区内,一些重型汽车停在有水的坑里,这是因为汽车在高速行驶过程中,通过方式增加轮胎的内能,使轮胎的温度____;轮胎停在水中,通过____方式减少内能,降低温度,以保行车安全。16.中考体育测试跳绳的项目中,质量50kg的某同学在1min内跳了180次,每次跳的高度大约为5cm。他跳绳时的功率大约为W17.目前我国研发出一款新型空气动力汽车,它利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供动力,这种车在开动时将空气的能转化为能,这种车与汽油机相比优点是(说出一点)。18.甲、乙两铁块的质
6、量之比为2︰l,它们吸收的热量之比为2︰3,则它们比热容之比为,升高的温度之比为19.如图所示,重为40N的物体通过轻质滑轮在水平拉力F的作用下(绳与滑轮之间的摩擦不计),沿水平面以0.4m/s的速度做匀速直线运动,物体所受的摩擦力为20N,5s内拉力F做功是J,其功率为W。三.解答题(3)图C实验中,使卡片能跳起来的原因是:.21、小刚想粗略地测算自己在单杠上做引体向上的运动时的功率,如图所示。(1)需要的测量工具:体重秤、刻度尺、。(2)测量前爱动脑的小刚想:在测量时间时,我们应该拉上去一定的次数,记下所用的时间?还是记
7、下在一定的时间内所拉的次数呢?你认为前者和后者哪个更合理?________,(“前者或后者”)理由是______________________________________。(3)小明采用了合适的方法记录数据,请帮他在空格处补上相应的数据。(取g=10N/kg)重心上升高度h/m质量m/kg拉一次克服重力所做的功W/J拉上去的次数时间t/s功率P/W0.56051222.小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关。(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分
8、别从A处和B处由静止向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示。(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处由静止向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示。上述甲、乙两组实验中:①实验中通过观察的大
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