2014-2015学年度镇江市实验初中初二期末适应性考试英语解析

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1、2014-2015学年度镇江市实验初中初三期末适应性考试英语试卷参考答案1．A【解析】试题分析：句意：这是什么颜色？它是橙色的。它是一件橙色的衬衫。Orange,形容词，橙色的；名词橙子。根据问句可知第一个句子中的orange是形容词，故不加冠词。第二个句子中是指一件橙色的衬衫。不定冠词a/an表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用，表示一个。a用于辅音音素前an用于元音因素前。Orange以元音因素开头，故选A。考点：考查冠词的用法。2．D【解析】试题分析：句意：今天南京的天气怎么样？多风较冷。询问天气的常用句型有两种：Howisthe

2、weather？或者Whatistheweatherlike？，故选D，考点：考查常用句型。3．A【解析】试题分析：固定结构hadbetter表示最好做某事，后跟动词原形；其否定形式在动词原形的前面加not即可。结合语境可知是考查hadbetter的否定结构，故选A。考点：固定结构hadbetter点评：hadbetter是一固定结构，其用法基本型相当于一个情态动词，通常用在对话中表示建议或劝告，意为“还是……好”、“最好……”。它没有人称、数和时态的变化，had也不能改为has或have。4．D【解析】试题分析：句意:他受过的教育如此少以至于他教不了如此小的孩子们。本句中使用的是so

3、…that或such…that句型，意思都是如此……以至于。当形容词表示数量的多少，如little,few,many,much，必须用so，故第一个空用so；第二空后的little是小的，修饰后面的名词children，故用such。故选D。考点：考查副词。5．B【解析】试题分析：and和，并且；but但是；so因此；because因为。句意：虽然我画的不太好，但是我非常喜欢艺术。结合语境可知选B。考点：连词辨析点评：连词在句子中主要起联系上下文的作用，他们之间的区别就是表示逻辑关系的不同，所以在解题时先要理解上下文含义，然后根据上下文逻辑关系选择合适的连词。连词的用法都比较多，语义之

4、间还有交叉，熟记其基本应用规则，了解其区别，注意固定搭配对象，是做好此类题型的关键。6．B【解析】试题分析：for为了表示目的原因等；as随着，如同等含义；with和，随着等含义；to对于，到等含义；本题中as引导定语从句，作为关系代词指代前文thesamethings做下文逻辑宾语。故选B，比尔的小弟弟喜欢和他做一样的事情。考点：定语从句点评：英语介词的一个特点是一词多义，一词多个词性，并且介词间语义交叉现象很多，习惯用法也很多，有时很难从词义上区分开来。故学习中要注意不断总结，结合语境结合基本词义多记一些介词的习惯用法。本题难点是确定as是作为引导词来使用，引导定语从句。7．B【解

5、析】试题分析：句意：我们的老师建议我们要为了更美好的未来而努力学习。Advisesbtodosth意为“建议某人做某事”；故选B。考点：考查非谓语动词。8．C【解析】试题分析：句意：在11月30号，保罗·沃克的车撞向了一棵树，他在车祸中遇难。Crashinto意为“撞向”，crashdown意为“朝下猛撞，方块倒下来”，crashedthrough意为“闯过，哗啦一声倒入，吼叫着穿过，哗啦一声砸入”；故选C。考点：考查动词短语的词义辨析。9．B【解析】试题分析：take用于ittakessb...todosth句型，仅指花费时间（threehours等），必须用it作形式主语，指代下文

6、不定式内容；spend用于sbspend...onsth或者sbspend...indoingsth（in可以省略），spend的主语必须是人，可以指花费时间、也可以指花费金钱；cost用于sthcostssbsth，主语必须是物，多指花费金钱，少数情况可指花费时间、气力，有时表示成本的消耗；pay的基本用法是：(1)pay(sb.)moneyforsth.付钱（给某人）买……。(2)payforsth.付……的钱。(3)payforsb.替某人付钱。(4)paysb.付钱给某人。句意：你是怎么来学校的？——骑自行车。乘公交会花很多钱。步行会花费很多时间。结合语境可知选Ｂ。考点：考查动

7、词辨析10．A【解析】试题分析：句意：让我们一起看流行电视节目《我是一名歌手》，好吗？听起来好极了。我迫不及待的想打开电视。根据后面的回答Ican’twaittoturnontheTV.可知是同意对方的建议，所以选A。考点：考查交际用语。11．C12．A13．D14．B15．C16．A17．C18．D19．A20．B【解析】试题分析：本文描述了一对父母因为地震担心孩子约翰的安全便决定将其送到远方的弟弟那去生活，但是两天后收到了弟弟的电报，说是要