2.2-追求自我新形象练习题及答案

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1、www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！追求自我新形象习题一、单项选择题1、成为中学生后，会面对来自___________等许许多多的期待。（）①父母②老师③同学④社会A.①②③　　　　　B.①③④C.①②③④　　　　D.②③④2、小明在小学时成绩一般，进入中学以后，他给自己制定了新的学习目标。下列说法你不赞成的是（　　）A.进入新的环境，要确立新的目标B.目标的确立要高，否则说明自己没有决心C.目标的确立要全面，德、智、体、美等全面发展D.目标的确立要有层次性，实现的过程要循序渐进3、这山看着那山高，到了那山没柴烧。

2、这说明，我们在调整目标时应该（）①朝三暮四②见异思迁③制定一个适合自己的奋斗目标④过高时适当降低，过低时适当提高A.①②　　　B.②③　　　C.①③　　　D.③④4、著名诗人流沙河在《理想》中写道:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路。”下面对理想理解正确的是　(　　)A.只要有理想都必定能实现B.凡是理想都是崇高的C.理想能看得见,摸得着D.理想就像罗盘,引导人生航船的方向5、“心有多大,舞台就有多大,一定要搞出自己的‘争气弹’!新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com

3、新课标第一网不用注册，免费下载！”“两弹一星”元勋、著名火箭与导弹技术专家黄纬禄就是靠着这种远大志向和坚强决心成就了震惊世界的伟业。这给我们的启示是　(　　)A.任何理想都一定会变为现实B.理想是前进的动力,激励着我们不断超越自己C.人们获得的成就取决于他的理想是否远大D.伟人才会实现自身价值,获得人生幸福6、列夫托尔斯泰说“人活着要有生活的目标：一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们（）A人的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的B实现理想需要不断增强自身能力，提高自身素质C理想来源

4、于现实又高于现实D实现理想需要对人生作出规划7、中国农业大学暑期社会实践针对“大学生村干部计划”的一项追踪调查显示，虽然“大学生村干部表示最大困难是工资低”，但“88％以上的大学生仍然满意选择基层工作”。在他们看来（）A.个人理想必须融入到现代化建设中去B.自觉服务社会首先学会乐于奉献C.职业有分工不同和高低贵贱之分D.只要在平凡岗位上就能实现人生价值8、当今世界计算机王国的巨首比尔·盖茨曾经说过，靠愿望和祈祷是不行的，实现理想必须动手去做，微软离破产永远只有180天。他告诉我们（）A．愿望和祈祷与实现理想无关B．动手去做，就能实现理

5、想C．理想的实现，必须付诸行动D．微软180天内有可能破产9、青少年时期的主要任务是（）A、努力学习科学知识和培养良好的道德品质B、积极参加各种课外活动，培养社会实践能力C、广交朋友，建立良好的人际关系D、增加营养，使自己有一个强健的体魄新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！10、蒋普权在西北大学新校区以“我的人生，我的路”为题，给大学生们讲述了他的人生故事，讲了他作为一名清洁工如何坚持练习让自己成为省内颇有名气的书法家的故事。蒋普权说：“我会一直扫下去，因为这是我谋生的手

6、段，而且在学校里扫扫地、写写字、拉拉二胡，有时间再去大雁塔逛逛，人生很美满了。”蒋普权对职业的选择告诉我们()A．无私奉献总是以牺牲个人的青春为代价B．只要社会需要，能为社会作贡献，从事任何职业都是光荣的C．没有知识和技能的人，择业之路困难重重D．获得成功的职业就是我们的理想二、非选择题11、阅读下面漫画，思考并回答以下问题。（1）每个人都有自己的理想，都希望实现自己的理想。要实现自己的理想，我们应该怎么做?（2）该漫画对我们青少年学生有什么启示?新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册

7、，免费下载！12、观察漫画，运用所学知识回答问题：（1）从漫画中的父子对话中，他儿子对理想持有什么态度，能实现吗？（2）没有理想的人生是灰暗的，没有理想的生活是缺乏活力的，请你告诉他的儿子怎样才能实现人生理想？参考答案1.C2.B3.D4.D5.B6.D7.A8.C9.A10.B9.11.（1）首先，要实现理想，需要对人生做出规划。这个规划要尽可能长远，还要尽可能具体，要一步一个脚印地付出努力；其次，具体理想是可以变化发展的。有时我们需要根据自己的能力、兴趣等实际情况对自己的理想进行适当调整，以促进理想的实现；再次，理想可以有很多，但

8、通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴、坚持不懈，同时还需要我们不断增强自身能力，提高自身素质。（学生的答案和参考答案大同小异，每个方面可酌情给分）（2）理想和现实密不可分，理想是建立在现实基础上的。实现理想要