浅谈如何开展小学英语趣味性课堂 文档

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1、浅谈如何开展小学英语趣味性课堂黄甫学校周慧【摘要】兴趣是最好的老师，是智慧之母。小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们对英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习语言的自信心。因此，一堂富有趣味性的英语课堂对初学英语的学生来说至关重要。【关键词】英语；激发；趣味性根据小学生的心理特征：活泼、好动是小学生的天性。课堂上经常会发现有些学生昏昏欲睡，交头接耳，注意力不集中。教师苦口婆心的提醒甚至训斥，但学生坚持不久，又我行我素。心理学告诉我们：学习动机、兴趣在教学上的重要性表现为： 学习动机

2、、兴趣与学习积极性有关，学习动机、兴趣与学习效果有关。因此，我认为，课堂教学是以学生为主体的教学活动，最关键的是提高学生学习英语的兴趣，让每个学生上课时动脑、耳听、眼看、开口、 动手，才能提高教学效益。因此，在英语课堂教学中，教师要创造一个趣味性十足课堂气氛,培养学生学习英语的浓厚兴趣，激发学生的学习热情，让学生积极主动地成为学习的主体，轻松愉快地学习。那么，在小学英语教学中，怎样才能让课堂教学富有趣味性呢？一、灵活多样的课堂问候语。小学英语传统课堂师生问候语几乎都是一个模式，老师来到讲台：T:Cla

3、ssbegins.Ss:Standup!T:Goodmorning/afternoon,boysandgirls.Ss:Goodmorning/afternoon,Miss./Mr.…T:Sitdown,please.师生都会觉得枯燥无味，死气沉沉的、学生也容易分散注意力。如果我们老师能将每天的问候语变一变，就会给师生双方都增加新鲜、精神的面貌。（一）问候语与旧知相结合，进行有效的语言训练。成功的英语教学应该为学生提供不断复现旧知识的机会，使学生的英语学习更具系统性。实践表明，英语课堂问候语中蕴含着丰

4、富的语言训练机会，我们可以基于真实情境高效地进行有意义的语言训练。例如，对天气、日期等的询问就具有相当的真实性。T:Whatdayisittoday?Ss:It’sMonday.T:What’sthedatetoday?Ss:It’sthe19thofApril.T:What’stheweatherliketoday?Ss:It’srainy.（二）问候语与节日礼仪相结合，养成良好的文明礼仪。问候能让学生养成讲文明懂礼貌的好习惯，结合节日的问候更有意味深长的内涵，学生除了养成尊重老师、尊重长者、礼貌待

5、人的好习惯，还能学会结合节日特点灵活应用，使问候更有针对性，更有实效性。（教师节、圣诞节、儿童节、妇女节等同学与老师都将温馨的祝福语进行互送。）T:Boysandgirls,todayisthe8thofMarch.Ss:HappyWomen’sDay.T:Thesametoyourmothersandgrandmas.二、引人入胜的导入，可以唤醒学生的求知欲，激发他们的学习兴趣。如果教师的开讲就能“一石激起千层浪”，就像一块磁铁一样，一下子把学生的心吸引过来，必然能激起学生积极参与教学活动的积极性和

6、主动性，从而提高课堂效率。（一）设计多元化课堂环境，灵活组织教学活动。如使用圆形式、作坊式、自由式等课堂组织结构。（二）开展课堂热身活动，激发学生学习兴趣。利用上课的前几分钟创造良好课堂气氛，增强英语课堂趣味性，引发学生求知欲。比如唱一些英语歌曲如《OurSchool》缓解学生紧张情绪；开展“bingo.”或“followme.”等复习知识型游戏，让学生“动起来”；讲述英语小故事，组织一些简单对话或短剧让学生表演；利用英文歌曲或英语韵律诗说唱。三、利用丰富多彩的教学方法呈现新课。大家都知道“兴趣是最好

7、的老师”。孔子也曾说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”由此可见，培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习积极性，提高教学质量的至关重要的条件，也是减轻学生过重负担的根本措施。学生有了学习兴趣，学习活动对他们来说就不是一种负担，而是一种享受，一种愉快的体验，学生会越学越愿学、越爱学。（一）轻松幽默的课堂语言是快乐课堂的润滑剂。幽默风趣的课堂语言能让学生在欢笑中领悟知识。语言组织应简洁连贯，讲究灵活性和多样性，注意循序渐进，因人而异，多用委婉句，少用命令句。建议多采用“Can

8、you….”“MayI…”等请求式或建议式句型。教师语音语调应力求抑扬顿挫，张弛有道，富感染力，必要时可运用声音控制法或停顿吸引法调动班级气氛。（二）利用适时恰当的肢体语言激发学生学习冲动，活跃课堂气氛。在课堂教学中准确适度地运用手势，既可以传递思想，又可以表达感情，还可以增加有声语言的说服力和感染力。课堂教学中，教师可在某一时刻下用手势语来表示教师所想要的学生参加活动的性质。如：在教英语句型时，指着自己的衣着或可能带有的教具，来教“Thisisajac