人教版六年级语文上册期中质量调查

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1、人教版六年级（上）语文期中质量调查一、语言的积累与运用。1、看拼音写词语。(6分)wēixiéjīngyínggēshěbàoqiánzhēnzhìjìngmì（）（）（）（）（）（）2、用“√”为加点字选择正确的。(２分)窈窕（yáoyǎo）缩短（suòsuō）勉强（qiǎngqióng）刚劲（jingjing）3、比一比，再组词。（６分）峻（）眷（）瑕（）资（）竣（）誉（）暇（）姿（）骏（）誊（）假（）恣（）4、选择合适的词语填一填。(６分)　陡峭的（）　　幽静的（）　　（）的瀑布　勘测（）　藐视（）　　怀着（）5、把四字词语补充完整。(５分，每空０

2、.５分)德高（）重寝不（）席尽（）尽（）（　　）然大物流（）忘返　兴高采（）（　　）味深长　（）（）不安　６、在括号里填上恰当的词。（４　%）　　安静宁静平静幽静（1）西蒙的头往后仰着，，冰冷发青的脸上显出死的（）。（2）一位极瘦极瘦的老妇人，静静地坐在木椅上，（）地望着我。（3）挂着白色帐子的床上，，五个孩子正在海风呼啸声中（）地睡着。（4）这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的　　　（）。７、按出处把下列句子补充完整。（8%）（1）善待地球就是。（2）拯救地球就是。（3）有所期诺，；有所期约，。（4）民。（5），此花开尽更无

3、花。（6）我们爱，这是我们。８、判断。（3　%）1、《青山不老》一文中没有插叙的内容。()　　　2、《用心灵去倾听》是按照事情发展的时间顺序写的，由过去写到现在。()　3、《只有一个地球》主要运用了列数字和举实例的说明方法。（）　4、《这片土地是神圣的》一课，“这片土地是神圣的”这句话反复出现，可以表达作者对这片土地的真挚情感。()　5、《詹天佑》一共写了詹天佑修筑京张铁路的两件典型事例。（）　6、《詹天佑》、《怀念母亲》、《草虫的村落》都采用了“总起—分述—总结”　的方法。（）９、下列语句出自哪篇课文，按顺序排列正确的一组是（）。（2　%）（1）雨声里

4、，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（2）九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会顶天立地。（3）随后，她给我读了纸条上的留言：汤米，我要到另一个世界去唱歌。（4）林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。A、《用心灵去倾听》《山雨》《中华少年》《唯一的听众》B、《山雨》《中华少年》《唯一的听众》《用心灵去倾听》C、《唯一的听众》《山雨》《用心灵去倾听》《中华少年》D、《山雨》《中华少年》《用心灵去倾听》《唯一的听众》１０、把下列诗句补充完整，并写出原

5、诗的题目。（10%）1、儿童相见不相识，___________________。题目：_____作者：__________2、天阶夜色凉如水，___________________。题目：_____作者：__________3、_______________，只留清气满乾坤。题目：_____作者：__________4、_______________，云深不知处。题目：_____作者：__________5、天苍苍，野茫茫，。题目：_____作者：__________１１、按要求默写。（2%）李白的《静夜思》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、　　　　　　　　　　　　　　　二、阅读感悟。（一）同茫茫宇宙相比地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。1.概括这段文字主要内容。（2%）2.这段文字采用了哪些表达方法。（2%）（二）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！他搔搔后脑勺说，“你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么形！哦，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1、这段文字主要写了人物的（）和（）。（2%）2、文中的桑娜和渔夫都有

7、哪些共同的品质，哪个字可以体现渔夫憨厚的特点。（2%）3、默读第一段，联系上下文，结合渔夫的神态（皱起眉，变得严肃）和他的语言。同学们推想一下此时渔夫的心理会想些什么？（2%）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大

8、雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向