中学教育心理学试题复习Ⅰ

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1、中学教育心理学试题复习Ⅰ单选题1、教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程，第一是群体差异，第二是<>。A．年龄差异B．能力差异C．个体差异D．性别差异答案：C[解析]学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程，第一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等。第二是个体差异，包括先前知识基础、学习方式、智力水平、兴趣和需要等差异。在学生这一要素中，无论群体差异还是个体差异，都是教育心理学研究的主要范畴。单选题2、在编制预算的时候，

2、要进行______，它是成本变化的主要原因之一。A．预算标准的制定B．IT服务工作量预测C．IT成本管理D．差异分析及改进答案：B[解析]本题考查的是成本管理的基本知识。IT服务工作量预测：IT工作量是成本变化的一个主要原因之一，因此，在编制预算的时候，要预测未来IT工作量。不仅成本管理活动需要估计工作盈，在服务级别管理和容量管理中也需要对工作量进行预测。工作量预测将以工作量的历史数据为基础，考虑数据的更新与计划的修改，得出未来的IT工作量。单选题3、被海关做出不予结转决定或不予放弃决定的加工贸易货物，企业可以向

3、海关提出______申请。A．退换B．放弃C．变卖D．销毁答案：D被海关作出不予结转决定或不予放弃决定的加工贸易货物或涉及知识产权等原因企业要求销毁的加工贸易货物，企业可以向海关提出销毁申请。单选题4、教育心理学与儿童心理学的不同之处在于<>A．教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B．教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C．

4、教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D．教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展答案：A教育心理学研究的是教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的关系，儿童心理学研究的是儿童心理的发生与发展。单选题5、青少年心理健康教育的主要内容不包括<>A．自我意识行为教育B．世界观、价值观、人生观教育C．友谊观和恋爱观教育D．学习策略和方法的教育E．性心理、性生理、性道德教育答案：D[

5、解析]属于青少年心理健康教育的主要内容包括：①性心理、性生理、性道德教育；②正确世界观、价值观、人生观教育；③正确友谊观、恋爱观教育；④自我意识行为教育。而学习策略和方法的教育则属于教育学或教育心理学范畴。单选题6、在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是<>。A．卡普杰列夫B．桑代克C．乌申斯基D．维果茨基答案：C俄罗斯著名教育家乌申斯基于1868年出版《人是教育的对象》一书，他被称为

6、俄罗斯教育心理学的奠基人

7、。单选题7、<　　>是多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。A．评价中心B．管理中心C．控

8、制中心D．学习中心答案：A【解析】评价中心是从多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。它使用多种测评技术，通过多名测评师对个体在特定的测评情境中表现出的行为做出判断，然后将所有测评师的意见通过讨论或统计的方法进行汇总，从而得出对个体的综合评估单选题8、请选出有语病的选项是<>。A．你这种行为纯粹是损人而又不利己，必须马上克制。B．以情景喜剧见长的演员英达将出演上海金融大亨

9、高先生

10、。C．学习新知识后应注意及时复习，趁未遗忘之前进行巩固。D．事实说明，环境污染从开始到造成危害，往往有一个过程。答案：A动宾搭

11、配错误。动词

12、克制

13、常和

14、感情、情绪

15、之类的词搭配，

16、行为

17、可和

18、停止

19、搭配。单选题9、先行组织者

20、教学策略是一种<>的教学技术。A．强调直观教学B．强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C．激励学生的学习动机D．引导学生的发现行为答案：B[解析]

21、先行组织者

22、教学策略是一种强调新知识与学生认知结构中适当知识联系的教学技术。单选题10、教育心理学的研究对象是<>A．教育情境中学与教的基本心理规律B．学生和教师的基本心理活动规律C．学习过程和教学过程的基本心理规律D．学校情境中教育活动的基本心理规律答案：A暂无解析

23、单选题11、制备注射用无菌粉末制剂时，常选乙醇作为重结晶溶剂，其主要原因是<>。A．使成球状晶B．经济C．达到无菌要求D．脱色E．使成粒状晶答案：A[知识点]注射用无菌粉末和冻干制品单选题12、教育心理学研究的核心内容是<>。A．教学方法B．教师C．学生D．学习过程答案：D[解析]教育心理学旨在理解学生的学习心理，并根据其学习心理创设有效的教学情境，从而促进学生的学习。学