【分层练习】《物体浮沉条件及应用》（人教）

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1、人民教育出版社八年级（下册）畅言教育《物体浮沉条件及应用》同步练习◆基础题1.许多轮船都有排水量的标记,“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800t,表示它浮在海面上排开的海水质量是4800t,此时舰船所受的浮力是________N(g取10N/kg)。当舰船从海洋驶入长江时,吃水深度___________(填“变大”“变小、”或“不变”)。2.取一只空牙膏皮,一次将它挤瘪,一次将它撑开,两次都拧紧盖后,先后放入同一杯水中,如图所示。两次牙膏皮的质量m甲和m乙的大小关系为m甲________m乙;两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系为F甲_____F乙;两

2、次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关p甲__________p乙。3.用手将一重为8N的物体全部压入水中,物体排开的水重为10N,此时物体受到的浮力为_______N;放手后物体将_________(填“上浮”“下沉”或“悬浮”);待物体静止时所受浮力为_______。4.小明清洗甜瓜时发现它漂浮在水面,此时甜瓜受到的浮力的大小_________(填“大于用心用情服务教育人民教育出版社八年级（下册）畅言教育“小于”或“等于”)重力,小明想知道甜瓜的密度,于是将甜瓜放入盛满水的溢水杯中,静止时溢出水410mL,再使甜瓜向下浸没在水中,又溢出水25mL,此时甜

3、瓜受到的浮力比漂浮时增大了__________N(g取10Nkg),甜瓜的密度为_______g/cm3。5.如图所示,将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入相同的甲、乙两杯水中,静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力_______(填“大于”“小于”或“等于”)乙杯中橡皮泥所受的浮力,甲杯中的水位_________(填“高于”低于”或“等于”)乙杯中水位。◆能力题6.关于物体沉浮条件及应用实例,下列分析合理的是（）A.同一密度计在不同液体中漂浮时,所受浮力大小相同B.轮船从长江驶入东海,吃水深度变大C.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变自身重力实现

4、的D.潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力,从而实现上浮和下沉7.如图所示,将一枚鸡蛋放在一杯盐水中,鸡蛋刚好处于悬浮状态,在往杯中加入清水的过程中,下列判断正确的是（）A.鸡蛋将上浮,在未露出水面之前,所受浮力在减小B.鸡蛋将上浮,在未露出水面之前,所受浮力不变C.鸡蛋将下沉,所受浮力在减小D.鸡蛋将下沉,所受浮力不变用心用情服务教育人民教育出版社八年级（下册）畅言教育8.[多选题】如图,放在同一水平面上的甲、乙两个相同容器内盛有不同液体,现将同一物块分别放入两个容器中,处于静止时两容器中的液面恰好相平。下列说法正确的是（）A.甲容器中物块排开液体的重力较

5、小B.乙容器中物块受到液体的浮力较大C.甲容器中液体的密度较小D.乙容器底部受到液体的压强较大9.潜水艇的截面示意图如图所示,它工作时可以从长江潜行到大海,其中海水的密度大于江水的密度,下列说法正确的是（）A.开始时要使潜水艇下沉,水舱应向外排水B.当潜水艇悬浮在水中时,潜水艇总重大于同体积的水重C当它从长江潜行到大海时应向水舱中适当充水D.潜水艇是靠改变自身重力和受到的浮力来实现浮沉的10.下列属于利用浮力升空的是（）A.固定翼飞机B.热气球C.风筝D.火箭11.如图,小瓷碗漂浮在水面上,倾斜后能沉入水底,这一情景分析正确的是（）A.小瓷碗能沉入水底是因

6、为它的重力变大了B.小瓷碗漂浮时受到的浮力小于它的重力C.小瓷碗浸没时和漂浮时相比所受的浮力变小了D.小瓷碗下沉过程中浮力大于重力12.如图所示,甲、乙、丙、丁是体积和形状都相同而材料不同的四个球,把它们投入水中用心用情服务教育人民教育出版社八年级（下册）畅言教育静止后的情况如图,以下说法正确的是（）A.甲球所受浮力最小B.乙球所受浮力最小C.丙球所受浮力最小D.丁球所受浮力最小◆提升题13.如图所示,体积为500cm3的长方体浸没在装有水的柱形容器中,细线对木块的拉力为2N,如图所示(g取10N/kg),求(1)木块受到水的浮力;(2)木块的重力;(3)

7、木块的密度;(4)若剪断细线待木块静止后漂浮在水面上,此时木块受到水的浮力。用心用情服务教育人民教育出版社八年级（下册）畅言教育答案和解析◆基础题1、4.8×107变大【解析】根据阿基米德原理，F浮=G排=m排g轮船无论在海中还是在长江里，都漂浮工作，因此F浮海=F浮江=G船=ρ液gV排；当船从海洋驶入长江时，液体密度变小，因此V排变大。2、=<<【解析】质量是物体所含物质的多少，不随物体的形状变化，因此，质量不变。甲杯中牙膏皮下沉，浮力大于重力；乙杯中牙膏皮漂浮，浮力等于重力；因此，两杯对牙膏皮的浮力F甲

8、：p=ρgh，ρ、g相同，比较h。根据阿基米德原理，F浮=G排=ρ