《3.2.2空间向量与垂直关系》同步练习1

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1、《3.2.2空间向量与垂直关系》同步练习1一、选择题(每小题6分,共36分)1.若向量m同时垂直于向量a和b,向量n=λa+μb(λ,μ∈R,λ,μ≠0),则(  )A.m∥n         B.m⊥nC.m与n既不平行也不垂直D.以上三种情况均有可能2.已知平面α内的三点A(0,0,1)、B(0,1,0)、C(1,0,0),平面β的一个法向量为n=(-1,-1,-1),且β与α不重合,则(  )A.α∥βB.α⊥βC.α与β相交不垂直D.以上都不对3.在菱形ABCD中,若是平面ABCD的法向量,则以下等式中可能不成立的是(  )A.·=0B.·=0C.·=0D.·

2、=04.已知向量a,b是平面α内的两个不相等的非零向量,非零向量c在直线l上,则c·a=0且c·b=0是l⊥α的(  )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件5.已知=(1,5,-2),=(3,1,z),若⊥,=(x-1,y,-3),且⊥平面ABC,则等于(  )A.(,-,4)B.(,-,-3)C.(,-,4)D.(,,-3)6.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,若E为A1C1的中点,则直线CE垂直于(  )A.ACB.BDC.A1DD.A1A图1二、填空题(每小题8分,共24分)7.已知A、B、C三点的坐标分别为A(4,1,3

3、),B(2,-5,1),C(3,7,λ),若AB⊥AC,则λ等于________.8.已知A,B,C的坐标为(0,1,0),(-1,0,1),(2,1,1),点P的坐标(x,0,z),若PA⊥AB,PA⊥AC,则P点坐标为________.9.已知点P是平行四边形ABCD所在的平面外一点,如果=(2,-1,-4),=(4,2,0),=(-1,2,-1).对于结论:①AP⊥AB;②AP⊥AD;③是平面ABCD的法向量;④∥.其中正确的是________.三、解答题(共40分)10.(10分)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别是BB1、CD的中点,求证:D1

4、F⊥平面ADE.图2图311.(15分)已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=,AF=1,M是线段EF的中点.求证:AM⊥平面BDF.图4图512.(15分)如图5所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是BB1,DC的中点.(1)证明平面AD1F⊥平面ADE.(2)在AE上求一点M,使得A1M⊥平面DAE.参考答案一、选择题1.解析:m·n=m·(λa+μb)=λm·a+μm·b=0.答案:B2.解析:=(0,1,-1),=(1,0,-1),n·=-1×0+(-1)×1+(-1)×(-1)=0,n·=-1×1-1×0+(-1)×(-

5、1)=0,∴n⊥,n⊥.∴n也为α的一个法向量.又α与β不重合,∴α∥β.答案:A3.解析:∵PA⊥平面ABCD,∴BD⊥PA.又AC⊥BD,∴PC⊥BD.故选项B正确,选项A和D显然成立.故选C.答案:C4.解析:若c·a=0且c·b=0⇒/l⊥α,原因是a可能与b共线,而l⊥α则一定有c·a=0且c·b=0成立.故选B.答案:B5.解析:由·=0得3+5-2z=0,∴z=4.又⊥平面ABC,∴解得.答案:B6.解析:建立如图1坐标系,设正方体棱长为1,则A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,1,0),D(0,0,0),A1(1,0,1),E(,,1).∴=(

6、,,1)-(0,1,0)=(,-,1).=(-1,1,0),=(-1,-1,0),=(-1,0,-1),=(0,0,-1).∵·=(,-,1)·(-1,-1,0)=-++0=0.∴⊥,∴CE⊥BD.答案:B二、填空题7.解析:∵=(-2,-6,-2),=(-1,6,λ-3),·=2-36-2(λ-3)=0,∴λ=-14.答案:-148.解析:利用向量垂直的条件.答案:9.解析:由·=-2-2+4=0知AP⊥AB;由·=-4+4+0=0,知AP⊥AD,由①②知是平面ABCD的法向量,易知不平行,所以①②③正确.答案:①②③三、解答题10.证明:不妨设已知正方体的棱长为1

7、个单位长度.以D为坐标原点,建立如图2所示的空间直角坐标系,则D(0,0,0),A(1,0,0),D1(0,0,1),E(1,1,),F(0,,0),所以=(0,,-1),=(-1,0,0),=(0,1,).所以·=0,·=0+-=0.所以⊥且⊥,即D1F⊥AD,D1F⊥AE.又AE∩AD=A,所以D1F⊥平面ADE.11.图4证明:以C为坐标原点,建立如图4所示的空间直角坐标系,则A(,,0),B(0,,0),D(,0,0),F(,,1),M(,,1).所以=(-,-,1),=(0,,1),=(,-,0).设n=(x,y,z)是平面BDF的法向量,

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