浅谈信息技术对幼儿园教育的促进作用

《浅谈信息技术对幼儿园教育的促进作用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、浅谈网络信息与幼儿园教育鹤城区幼儿园单菲内容提要：1、二十一世纪是网络信息飞速发展的时代。2、在教学过程中引进信息技术，使之形成为一种新型的教学模式，正是大势所趋，势在必然的。3、信息技术不光对教学过程起到了很好的促进作用，在幼儿园管理以及家园联系等方面也起到很好的促进作用。4、家长在家中通过网络就可以了解到孩子在园的表现情况。关键词：信息技术、幼儿园教育、网络二十一世纪是网络信息飞速发展的时代，随着科学技术的发展和科技应用的普及，随着现代化的深入进行，信息技术逐步渗透到了社会生活的方方面面。在幼儿园教育中也渐渐地由传统的说教模式

2、逐渐被这种新型的信息技术所代替。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”而信息技术恰恰为教育资源开阔了一个广大的空间，在这里可以查阅到很多的教育信息，那么在幼儿园教育中引进信息技术也就理所当然了。教师可以结合信息技术把要教授的内容进一步理解透彻，从而更好地去实现教与学。在教学过程中引进信息技术，使之形成为一种新型的教学模式，正是大势所趋，势在必然的。众所周知，幼儿教育更是一门高深的教育，它是基础的基础。万丈高楼平地起！所以对于幼教工作者来

3、说，更是一种自我挑战。如何培养孩子们的基本素质？已经成为家长朋友们以及幼教同行们的首选话题。是啊！幼儿犹如一张白纸，任凭幼儿教师在上面绘画。他们是天真的、无邪的。面对一张张稚嫩的小脸，面对一双双渴望知识的小眼睛，我们内心充满着一股无形的压力，那就是要肩负起教育好下一代的责任。有压力才会有动力，所以我们幼儿教师必须进一步完善自己的专业理论知识，必须提高自身的素质修养与文化内涵。要做到这些，我们就必须加强信息技术的学习。信息技术为我们提供了一个好的学习环境、学习资源，让我们能够更好地了解知识，并且能深入透彻地理解知识。掌握好了现有的知

4、识，才能更好地传授给幼儿。在传授过程中，我们将信息技术带入我们的课堂。比如在课堂中运用多媒体课件辅助教学，教师首先激发孩子们的学习欲望，让孩子们非常想观看，然后提出合适的问题，让孩子们带着问题去观看课件。再打开生动有趣的课件，配以适当文字的引导说明，让孩子们去产生遐想，开阔他们的视野。通过集体教育、分组讨论以及个别谈话等多种教育形式来提高他们的分析能力、鉴赏能力、语言表达能力以及逻辑思维能力。这样打破了原来的传统的教学模式，使课堂气氛变得活跃起来，幼儿你一言，我一语，整个课堂充分展现了以幼儿为主体，教师为主导作用，体现了幼儿园纲要

5、精神，同时也达到了新课程改革的要求。那就是让孩子们在一种欢乐、愉悦的气氛中学会了如何探索知识，提高了他们的分析能力、判断能力、语言表达能力以及严密的逻辑思维能力。让孩子们从小就学会运用信息技术，懂得知识是无穷的这样一个道理，培养他们不怕困难，勇于探索科学奥秘的欲望。使他们从小就树立自信心，培养他们健全的人格，将来成为对社会有用的人。在幼儿园教育中，信息技术不光对教学过程起到了很好的促进作用，在幼儿园管理以及家园联系等方面也起到很好的促进作用。比如我们利用Internet的校园网，建立幼儿园网站，可以向外界宣传展示幼儿园的办园特色、

6、教育经验和其它幼儿园进行教育方面的交流。扩大幼儿园的知名度，促进幼儿园教育理念的更新，办学质量不断提高。这样我们的幼儿园就可以永远生存下来。另外，随着人们工作节奏的加快，生活方式的变化，幼儿园接送孩子的任务大部分转移到接送车、长辈或保姆身上，家长与教师面对面交流的时间和机会逐渐减少。年轻家长的单位、家中基本都能上网，有良好的网络环境，利用网络信息互动平台可以打破时空界限，突破传统的家园互动方式，实现家庭和幼儿园网上信息互通、资源共享。比如我们幼儿园，每个班级都有自己的QQ，教师们会不定时地在QQ空间里上传一些孩子在幼儿园的一些照片

7、及视频，另外也会发表一些与幼儿教育有关的文章，这样家长在家中通过网络就可以了解到孩子在园的表现情况。同时，家长也可以在班级QQ空间的留言板上提出自己对幼儿园的宝贵意见，以及对老师的一些要求。这样既节省了人力、物力，也节约了时间，赢得了好的社会效应。另外，我们幼儿园的校园网也将幼儿园每个班级的QQ空间发布在网站上，幼儿园的每一位家长不仅能看到自己孩子的表现，也能看到其他班级孩子的生活情况。再就是幼儿园领导可以通过Internet网，了解一些有关教育方面的政策、法规，还可以了解其他园所的各方面动态，及时掌握各园所第一信息。这样领导就会

8、在实际工作中做到有的放矢地布置各项工作任务，了解轻重缓急，然后更好地发展本园特色。园领导还可以通过Internet网了解家长的各种各样的想法，了解他们的思想动态，从而在本园里进一步提高教师素质，加强教师们的服务意识，更好地服务于幼儿、服务于家长。这