高台县南华初中2016年秋七年级生物期中试题及答案

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1、www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！南华初级中学2016年秋学期期中教学质量检测七年级生物考试时间：120分钟　　满分：60分题号01234xkb1.com5678总分核分人得分请将选择题答案填入下表123456788101112131415161718[来源:学&科&网Z&X&X&K]一、选择题：（每题1分，共18分）1．下列属于生物的是：（）A．死亡的鱼B．石头C．电脑D．小草2．受到碰触时，含羞草展开的叶片会合拢，这说明生物具有下列哪一特征？（）xkb1.comA．能对刺激作出反应B．能进行光合作用[来源:学_科_网

2、]C．能产生运动D．能进行呼吸3．春耕秋收，为了提高农作物的产量，收获更多，春夏两季，农民不辞劳苦在田间翻土。这说明植物生长离不开的非生物因素主要是（）A．水B．温度C．空气D．阳光4．“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的（）A．细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡5.一台目镜是10×，物镜是40×的显微镜,放大倍数是（）A.30B.50C.400D.486．被誉为杂交水稻之父的是（）A.李时珍B.司马迁C.达尔文D.袁隆平7．在动植物细胞中，遗传物质存在于（　）　　A．液泡　　　　B．细胞膜　　　C．细胞质　　　D．细胞核新课标第一

3、网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！8．植物体之所以能够由小长大是因为（　）　　A．细胞数目增多　　　　　　　　B．体积增大　　C．细胞分裂和生长　　　　　　　D．细胞分化9．植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是：（）A．细胞质B．线粒体C．叶绿体D．细胞核10．地衣能从岩石中获取营养，分泌的地衣酸会腐蚀风化岩石，这说明生物与环境的关系是：（）A．相互适应B．相互影响C．生物依赖环境，又影响环境D．生物既适应环境，又影响环境11．对细胞起保护作用的结构是：（）A．细胞壁B．细胞壁和细

4、胞膜C．细胞质D．细胞核12.用显微镜观察写有“b”字的玻片，则看到的物像是()A、bB、pC、dD、q13.下列组织中，不属于植物主要组织的是　（）　　　　　　　　　　　　　　A.保护组织　　　B.基本组织　　　C.上皮组织　　　D.分生组织14.血液属于哪种组织　（）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.上皮组织　　　B.神经组织　　　C.结缔组织　　　D.肌肉组织15.下列各项中，不属于器官的是　（）　　　　　　　　　　　　　　　　　A.番茄的茎　　　B.蚕豆的花　　　C.人的胃　　　D.血液16.植物的营养器官不包括　（）

5、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.根　　B.茎　　C.叶　　D.种子xkb1.com17.人体的结构层次按由小到大顺序排列的一项是（）A．细胞→组织→器官→系统→人体B．细胞→组织→系统→器官→人体C．细胞→器官→系统→组织→人体D．人体→系统→器官→组织→细胞18．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是：（）A．光B．水C．温度D．湿度二、填空题：(每空1分，共11分）1．有的物体叫生物。2．除病毒外，生物都是由构成的，它是生物体结构和功能的基本单位。3．细胞的基本结构包括、、。4．组织是经过形成的

6、。5．遗传物质主要存在于，主要的遗传物质是。新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！6．一株绿色开花植物由六种器官组成，属于生殖器官的是　　、　　、　　。三、判断题（5分）1．生物都是由细胞构成的（）2．同种生物不同的细胞，大小不同，形态不同但基本结构相似（）3．单细胞个体都很微小，跟人类没有任何关系。（）4．单细胞生物的生命活动在细胞内完成，多细胞生物的生命活动在细胞外进行。（）5．在使用显微镜中，从低倍镜换到高倍镜时，视野中亮度变亮，观察范围变小。（）三、识图作答题（26分）1．

7、观察生物细微结构通常使用的仪器是显微镜，右面是它的结构。你认识它的这几个部件吗？（7分）ABACADAEA①目镜、②物镜、③反光镜、④细准焦螺旋、⑤粗准焦螺旋（1）请在下表中填上对应的标号。xkb1.com②④⑤AE（2）在调节时，应先用，等到像出现时，再用调节，直到像清晰为止。xkb1.com2.观察下图，并回答相关问题：（15分）DCB乙甲ABECFDxkb1.com新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！(1)图中属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是。（2）写出图中所示细胞各部

8、分结构的名称：A.B.C.D.E.F.xkb1.com(3)切开番茄时，流出的红色汁液是，它来自。（填字母）（4）对细胞起支持和保护作用的结构是。（填字母）控制生物