2016年校本作业及答案 第九周

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1、校本作业第九周一、积累与应用（36分）1.下列加横线词语注音全部正确的一项是（  B ）（3分）A感慨（kǎi）  窠巢（kē） 憔悴（zùi） 拆散（chāi）B一霎时（shà） 脸颊(jiá)  匿笑(nì)  菡萏(dàn)C搓捻(niǎn)   讽刺(fěng) 难堪(kàn) 确凿(zuó)D优雅(yǎ)   酝酿(yùn)  黄晕（yùn） 应和（hé）2.词语书写完全正确的一项是（ A）（3分）A朗润 小心翼翼各得其所 混为一谈   B瘫痪  尴尬   烂慢  蛛丝马迹 C点缀 搏学笃志 众目睽睽人迹罕至    D荫蔽  岐斜   祷告  恍然大

2、悟 3.下列句子中加点词语使用错误的一项是（D）（3分）A众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。B春华秋实，没有那海藻的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？C谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，使在场的专家也惊叹不已。D他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。4.下列各句中没有语病的一项是（D）（3分)A为了防止酒驾事件不再发生，平凉市加大了整治力度。B学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。D学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课

3、程标准》对汉字书写的要求。5.下列说法有误的一项是（B）（3分）A《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。B《秋天的怀念》秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。C《金色花》通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花，并由此引发联想，表现了家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。D《济南的冬天》围绕“温情”这一特点，主要描绘了济南冬天的城、山、水、天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图。6.“腹有诗书气自华”，考考你

4、会默背多少诗文。（11分）（每空一分）①夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。《峨眉山月歌》②遥怜故园菊，应傍战场开。《行军九日思长安故园》③子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》④《<论语>十二则》中论述学与思的辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。⑤《次北固山下》富含新事物孕育于旧事物解体之时哲理的句子“海日生残夜，江春入旧年。”⑥《观沧海》中诗人以丰富而奇特的想象，表现了大海的雄伟壮阔，表达了诗人建功立业的雄心壮志的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。7.名著知识（6分）　⑴“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高

5、洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活……”此语段选自当代作家史铁生（作家）的《史铁生散文选》（作品）。表达了他对已故母亲的回忆，表现了他对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱。（2）《荷叶.母亲》是冰心的赞美母爱的散文诗。冰心，原名谢婉莹，现代作家，儿童文学家，她的表现“童真、母爱、自然”为主题的诗集是《繁星》和《春水》。（3）《再塑生命的人》歌颂了一位慈爱而伟大的老师（安妮·莎莉文）。（老师的名字）二、综合性学习（4分）8.某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，假如你是其中一员

6、，请按要求完成下列各题。（1）《论语》、《孟子》均列入古时“四书”，“四书”中另两书是《  大学  》、《 中庸   》。　（2）诸子百家的思想源远流长，影响至今。从下列诸子的名言中你悟出了怎样的人生道理？任选一句谈谈你的感悟。（2分）①九层之台，起于累土。——老子②不以规矩，不成方圆。——孟子③千里之堤，溃于蚁穴。——韩非答：  ①事情的成功是由小到大逐渐积累而成的。②不遵守规则、制度就办不好事。（办事要遵守规则、制度。）③小事不注意，就会出大问题。（关注细节或注重小事。）三、阅读理解(40分)多翻几个个儿就熟了⑴我的少年时光很短，最起码我自己这样认为。⑵我

7、说它短，是因为本该去享受的少年时光，被我自己掐断了。⑶因为学习成绩一直很好，也因为我的倔强和高傲，中考的时候只报了唯一的一个志愿，那就是重点高中。我对所有人说，重点高中是我的囊中之物。结果老天弄人，差三分而败北。那一刻，仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。⑷老师来劝我重读，父母也劝，可是我哪里还有脸回到学校，除非让我戴上一个大大的面具，用来遮羞。⑸我没有选择重读，而是走了另外一条坎坷的路——自学。⑹那时候的我经历着“最落魄”的青春。我的语文老师刘季夫知道后，让我加入他的文学社，鼓励我进行文学创作，那是我最早接触文学，一篇篇小文章经过

8、他的修改，在当地的小报上发表，从此，我