如何加强执法民警教育培训工作的几点思考

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1、.如何加强执法民警教育培训工作的几点思考按照各级公安机关的统一部署，“公正廉洁执法教育整顿”等活动的开展，绝大多数民警身体素质得到显著增强，专业技能得到显著提升，工作水平得到显著提高。在充分肯定以往练兵成绩的同时，我们还应清楚的看到，由于体制、机制等一系列主、客观方面的原因，加之新的工作方式、工作要求的不断发展变化，现在，又出现一些基层民警不能胜任岗位工作需要的情况，甚至对一些以往熟练掌握的练兵技能也基本遗忘贻尽。到底是什么原因导致练兵工作有所“弱化”，基层一线交警应怎样建立长效的练兵机制，以适应不断发展变化的公安交通管理工作需要，笔者有以下思考：一、当前工作弱化的主客观

2、原因分析（一）主观方面原因。思想认识不到位，一些民警甚至基层单位负责人“不想练”。对练兵工作，即便是在前几年，一些民警甚至基层单位负责人没有端正思想，认为是一阵风，是形式主义，没有充分认识练兵活动是建设一支训练有素的正规化纪律部队的重要举措，是保障履行三大社会政治责任的必然要求，从而消极、怠慢，以应付检查考核为“动力”。现在上级对这项工作抓的相对少了，索性就很少或者干脆不练了。（二）客观方面原因。1、工作任务繁重，很多一线民警“没空练”。面对日益繁重的交通管理任务、各种不断的“专项集中整治”..和复杂纷繁的临时性工作，加之警力匮乏，很多基层一线民警长期超负荷工作，加班加点

3、已是家常便饭，更谈不上什么周末、放假及公休了。在这种情况下，集中练兵必然一定程度影响工作的开展，于是，一些民警不能正确处理工学矛盾，重工作而轻练兵。2、考核奖惩机制不完善，个别民警一线民警认为“练了白练”。对一些练兵成绩突出，考核成绩优异的民警，由于缺乏物质、精神及政治上的鼓励，往往会导致其认为“练了白练”。与那些练兵成绩一般的民警相比，掌握的知识、技能多的民警往往要担负更多的工作，“能力意味着责任”，如果这时候练兵“尖子”们不能正确对待领导交给的工作任务、额外的工作、教学等，就容易滋生练了白练的从众心理。3、工作方式不断发展变化，一些民警疲于练了“还要练”。任何事物都是

4、不断发展变化的，我们的公安交通管理工作也是如此。例如，前几年，要求一线民警对计算机的掌握标准，是会掌握一种输入方法，每分钟能打多少字，会下载、查阅文件等；而现在，随着信息化建设的推进，一线民警还要具备熟练的信息采集、应用等方面的能力；同时，《交通警察道路执勤执法工作规范》、《道路交通事故处理信息系统使用规定》等一些新的法规、规章、规定也在不断颁发施行，这都要求一线民警必须不断学习新的知识，掌握新的技能，如果不去学习，就难以适应工作的需要。二、对加强一线民警教育整顿的几点思考（一）完善练兵机制，使练兵工作规范化、制度化。要推进练兵活动的正常开展，并保证练兵效果，加强体制、机

5、制建设是根本，也是保障，不建立、完善科学的练兵体制、机制，一切都是无源之水。..1、建立练兵活动的领导机制。要使练兵活动深入持久地开展，关键在于要有系统、坚实的组织领导工作。较好地发挥领导机制的作用，是保证练兵活动健康发展的前提和基础。基层一线交警要自上而下成立练兵专门机构，从支队、大队到各科所队，由主要领导直接负责，分管领导为第一责任人，实行岗位练兵成绩与领导政绩考核相结合，即在坚持责任落实、制度落实、人员落实的基础上，将落实情况与领导政绩考核挂钩，真正体现练兵活动领导抓、抓领导的层级责任制，使各项练兵措施真正落到实处，实现“上下联动，左右同力，同步并进”。要推进练兵工

6、作深入持久的开展，首要问题就是建立完善的领导机制，形成主要领导亲自抓，班子成员共同抓，职能部门具体抓，分工明确，责任到位，常抓不懈的领导体系，为练兵活动提供坚实的组织保证。　2、建立练兵活动的考核机制。开展练兵活动，关键在于成效。而检验练兵成效的关键，则在于日常考核。只有将考核工作经常化、制度化，与日常工作有机融入，将练兵成绩纳入民警的年度目标管理考评，如此形成机制，才能使练兵活动取得实效。支队、大队在制定全年绩效考核工作方案（办法）时，要把练兵工作作为一项重要的内容；基层一线实战单位要建立专门练兵档案，对民警的集中强化训练情况、警务技能测试成绩实行记分管理，对在警务技能

7、测试中成绩未达标的民警每年进行补测并记录成绩，直至合格。大队定期对各基层单位练兵情况进行抽查，并对措施不力、不注重实效和搞形式主义的部门进行通报，由此形成了经常性的练兵考核机制。..　　3、建立练兵活动的激励机制。如何激发广大民警的练兵热情，最大限度地发挥民警训练的动力，也是在建立练兵长效机制中值得注重的方面。建立练兵激励机制，就是要坚持把训练成绩与民警切身利益挂钩，对训练成绩突出的单位和个人给予必要的物质和精神奖励。如在实践中将练兵成绩与提升、晋职、奖励、入党等挂钩，保证有专门的奖励指标用于练兵奖励，也可结合具体工作实际，对