第4讲 分数的意义和性质

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1、第四讲分数的意义和性质（一）班级：姓名：第一组：1.++－－2.10本书平均分给5个同学，每本书是总本数的，每个同学分得的本数是总本数的，4名同学分得总本数的。3.如果鸡的只数是鸭只数的3倍，那么鸭的只数是鸡的几分之几？第二组：1.－++－2.3米长的彩带平均分成5份，每份是全长的，每份是米。3.一袋大米重50千克，已经吃了35千克。①吃去了一袋大米的几分之几？②还剩总重量的几分之几？第三组：1.能简便的要简便计算。++－－2.小明跑3千米用了10分钟。①平均每分钟跑了全程的几分之几？②平均每分钟跑了多少千米？③平均跑1千米用多少分钟？1.杨树15棵，柳树45棵。①杨树棵数是柳树的

2、几分之几？②柳树棵数、杨树棵数各占总棵数的几分之几？第四组：1.能简便的要简便计算。－+1－（+）2.将30千克糖平均分装在10个袋中。①每袋装多少千克？②每袋装总数的几分之几？2.把3克盐加入到100克的水中混合成盐水。①盐的质量占盐水的几分之几？②水的质量占盐水的几分之几？③如果再加入2克盐，盐的质量占盐水的几分之几？第五组：1.一个数除以7余2，除以9余2，这个数最小是多少？2.一筐水果，平均分给10个小朋友或是15个小朋友，最后都余下4个，这筐水果至少有多少个？3.某校五年级有若干个同学排队做团体操表演，如果6人一行余3人，如果7人一行余3人，10人一行也余3人，五年级至少

3、有多少人参加团体操表演？第六组：1.有一个自然数，被10除5，被8除余3，被6除余1，这个数最小是多少？2．有一批跳绳，总数在200以内，8根一捆，10根一捆，12根一捆，最后都剩下4根，这批跳绳有多少根？3．有一批糖果，总数在200~300之间，如果每袋装6个，最后一袋差3个，如果每袋装10个，最后一袋差3个，如果每袋装8个，最后一袋只有5个，这批糖果共有多少个？第七组：1.用某数出135余3，除320少4，这个数最大是多少？2．有47个苹果，34个梨，61个桔子，分给小朋友，结果苹果余2个，梨余4个，桔子余1个，每人分得这三种水果的数量分别相等，问最多有多少个小朋友？每人各分得

4、几个苹果，几个梨，几个桔子？1.某班学生排队，如果每排8人，就多出1人，如果每排10人，就少1人，这个班至少有多少人？第八组：1.一个数除以7余4，除以8余5，这个数最少是多少？2.一个数除以5余2，除以6余3，正好能被9整除，这个数最小是多少？3.一个数除以4余1，除以5余2，除以6余3，这个数最小是多少？