如何召开家长会

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1、如何召开家长会朱骏著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“学校和家庭教育是一对教育者。”的确，一个孩子的健康成长应是社会、家庭、学校三位一体共同教育的结果。而家长会则是家庭、学校共同关心学生健康成长的一种教育形式，它是班主任联系家长、家长了解孩子在校情况的重要途径，也是家长了解学校管理教育学生情况的有效途径。所以，作为班主任组织好每一次的家长会可以说是义不容辞、责无旁贷。随着素质教育的深化，新课程实验的深入，家长会也应该以崭新的面目出现在我们面前。但是，面对沉重的学习压力，许多家长会开成了“告状会”、“报分会”，家长会上家长“胆颤心惊”，家长会后家中“暴风骤雨

2、”，令孩子们对“家长会”痛恨在心，苦不堪言！在新的观念下，家长会应该成为一座心与心之间的桥。我们召开家长会目的就是要促进家长与教师、教师与学生、家长与学生、家长与家长的相互交流与沟通，并获得彼此的理解与支持，使学校与家庭“向学生提出同样的要求，始终从同样的原则出发”。成功的家长会，可以成为教师、家长、学生三者之间的一座心桥，架起彼此间的信任，营造一种民主、平等、和谐的教育氛围。(一)俗话说：台上十分钟，台下十年功。深入细致地做好家长会的准备工作，是开好家长会的基本前提。1、制定好全期家长会的计划。家长会应保持经常、连续，既要有全班性的家长会，也要有部分

3、学生家长的座谈会。要确定好每学期会议的目的、内容、次数、时间、方式、参加人员等。计划要切合实际、突出重点、时机适宜。2、要提前做好会前的有关准备工作。如发出通知（包括时间、地点、参加人员、主要议题等），慎重写好家长会讲稿并交给有关领导审阅，准备有关分析材料（如学生成绩分析、阶段表现评语等），反馈材料（如学生家庭表现情况记录、对学校班级管理建议等），家长代表发言，家教参考资料等，还要认真布置会场，写好欢迎词，安排好座次，发放有关资料，做好接待工作等。3、周密设计座谈会的程序。班主任是会议的组织者，座谈会的程序要认真研究、周密设计，以充分调动家长参与的积极

4、性，更好地达到预定目的，设计程序时可考虑以下几个方面：开场白如何说得自然、有启发性？如何切入正题？如何使主要议题由浅及深？如何使大家积极参与？怎样营造出一种民主气氛？怎样让家长领会班主任的意图？是否兼顾到不同文化层次、不同类别的与会人员？介绍情况要既力求全面，又重点突出；既讲成绩，又谈不足；既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓励，又有要求；既有商讨，又要指导。讲话人不宜过多，如有两人以上发言，应事前商定内容，务必各有侧重，互为补充。如拟在会议前后安排辅助活动，要提前做好准备。4、充分发挥科任老师、学生和家长的作用。既要邀请科任老师谈谈学生学习所教

5、学科的兴趣、态度、成绩状况，又可以请家长谈谈对教育问题的认识(二)家长来到学校参加家长会有三个希望：一、希望有所收获；（也就是获取信息和得到方法指导），二、希望有所提高；（提高家长自身教学方法和技巧）三、希望能促行动（家长了解信息后更加配合学校、老师教育，使孩子在自身的基础上有所进步。）从以上需求家长会上1、大力宣传新的教育观念　班主任可以向家长大力宣传新思想、新观念。让他们懂得“每个学生都有发展的可能性”，相信每个学生的发展潜能，打破对学生能力倾向差异的先天化、固定化的传统看法，树立人人只要努力都能成功的信念。“相信”是重要的前提。唯有“相信”才能驱

6、使人们付出巨大精力和劳动去争取目标的实现。“相信”还能对孩子产生感染和期望效应。孩子会因受家长的感染而相应地产生自信心，会因家长期望激励而迸发出积极的力量。2、引导家长正确地教育孩子针对现在独生子女难教育的现实，对学生的教育需要社会的支持，家长们的配合。所以家长会上应向家长讲明白当前教改的形势，学校的办学方针及各项规章制度，以便他们更好地配合班主任搞好教育。有些家长文化层次低、自身素质不高，对怎样做好孩子教育工作了解甚少，教育孩子不讲究方式、方法或粗暴蛮横或溺爱。往往与学校教育相排斥、相矛盾，把教师辛辛苦苦的教育效果冲淡，甚至消失。仅以目前孩子课业负担

7、过重为例，学校为孩子减负，家庭却给孩子添负。看到别人怎么做自己就怎么做，参加各种名目的特长学习班等，抛开孩子自身的志趣、爱好和能力差异，硬逼着孩子按照家长设计的格式亦步亦趋，甚至不惜花大价钱投入，让孩子去完成自己一辈子都不能做到的事。结果只能是摧残人才，有的甚至还酿成了悲剧。所以，家长会上教师有必要提醒个别家长端正教育思想，帮助他们树立正确的人才观。3、教师要注重自己的形象，谈话讲究方式方法　　班主任在家长会上不仅要注意自己的形象，还要注意自己和家长交谈的方式方法。首先班主任要从思想上重视，把家长视为自己教育活动的合作者。与家长谈话时以商讨的口气，表现

8、出积极主动的态度，使家长意识到自己是教育工作中的助手。其次，要做到尊重对方，讲文明礼貌，不要以