班主任如何成功召开家长会

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1、班主任校本培训材料：班主任如何成功召开家长会作为家校联系的平台，家长会是学校常规工作之一，学校通过家长会提升了教育信息的流量，让社会、学校、家长的教育合力得以彰显，学生在感受到家长、学校的关注后，更是感知到了社会舆论的倾向，对学生产生心理上的积极引导。在认同感指引下，引导学生心理的行为健康的发展。家长会是家长给老师各项能力直接打分的时候，其成功与否将直接影响到班主任在家长心目中的形象。一次成功的家长会，不仅能促进班主任与家长很好地沟通，而且“家校合力”将对老师日常的教育教学工作起到“四两拨千金”的作用，其重要性是不言而喻的。可以

2、说一次成功的家长会，就是学生与家长、学校社会进行一次直面的自我规范的认知，是促进教育教学的重要途径。小学阶段，如何更好的增加家长会的实效性呢？在期末家长会召开前，我就此做些探讨。　　一、目前小学家长会的现状：　　1、从召开的时间来说，往往在期中考试、期末考试或模拟考试之后。这时候的家长会通常会向家长通报考试成绩的。而考试成绩绝大多数学生是不尽如人意的。这样让学生在分数的压力之下再面对父母的失望、说教甚至是责骂。可想而知学生的心情是极其沉重的。尤其是我们农村的学生，成绩往往不是非常突出，家长对难得一次的家长会是非常重视的，对于学生

3、的分数特别敏感。这样让学生在分数的压力之下再面对父母的失望、说教甚至是责骂，可想而知学生的心情是极其沉重的。这样情形之下的家长会只能是进一步增加学生的压力。　　2、从召开的内容来看，目前绝大多数家长会主要是班级学生的成绩分析，贯穿学校领导的介绍、任课老师的发言等，一切以小学生的成绩为重点出发点。成绩、分数代替了学生小学阶段的全部生活，成为唯一的目标和任务。　　3、从召开的方式程序来看，家长会大多是先家长集中，校领导介绍学校情况，然后以班级为单位，班主任介绍、分析班级情况，提出今后学习的意见和建议。最后是家长与班主任任课老师的个别

4、交流。这个时候是老师最忙的时候，通常一个老师要面对十几个家长的询问。老师疲于应付。从以上分析可以看出，农村小学生家长会是为提高成绩而召开。程序千篇一律，内容大同小异。家长会上，老师是主角，一讲到底，家长是听众。学生是各方压力的承受者。学生的思想、品德、身体以及其它各方面的情况几乎都被忽视，这样的家长会效果如何值得探讨。那么，应如何召开学生家长会呢？尤其是农村小学，又该如何根据其特点，达到预期效果呢？二、农村小学家长会召开的策略：家长会是学校与家庭联系的纽带，是老师与家长沟通的桥梁，孩子的教育离不开学校教育和家庭教育。因为二者密不

5、可分，对于农村家庭的小学生来说，大多数家长文化水平低,知识底子薄，缺乏教育理论，能承担家庭教师这个角色的家长实在很少，这就要求教师在家长会上教给家长教育孩子的正确方法，共同承担培养一代新人的责任，对于孩子的健康成长是十分必要的，下面就如何具体开好家长会谈几点方法：1、目标要明确，这是开好家长会的前提所谓目标明确，就是抓住学生成长过程中的认知规律，明确不同年级学生的知识水平，做到有计划、有重点的划分出哪些学生需从哪些方面进行引导和教育，明确他们的学习任务与学习目标，切中要害，与家长真诚沟通，达成共识，形成教育合力，取得良好效果。低

6、年级新生进入小学，开始了与家庭完全不同的学校生活。每天有学习任务必须完成，纪律必须遵守，这些要求都是上学前孩子生活中没有的。要使孩子很快适应学习生活，没有家长对学校工作的配合是不行的。农村孩子在校学习时间有限，农村不像城市有健全的社会教育机构，学生一放学只能在村里玩耍，因此农村环境影响着孩子的思想意识、道德情感、知识、能力和身心健康的发展，仍需要家长同学校保持密切联系，不断排除社会上各种消极因素对学生成长的不良影响，和学校共同引导和教育孩子向健康的方向发展。中年级属于转折时期，学生的认识从形象思维向抽象思维过渡，视野较一、二年级

7、有了较大的扩展，独立性开始形成，对师长的依赖性逐渐减弱，但对具体问题缺乏辨别能力。在这两个年级召开家长会，提出具体要求，让家长配合，顺利完成过渡阶段的学习任务，为进入高年级学习铺平道路。高年级是小学教育的第三阶段，除学习新课外，还要系统复习、综合掌握所学的全部知识。这个阶段学习任务加大，学生的认知水平较快发展，初步具有了分辨是非的能力，但也容易出现厌学、逃学、辍学的现象，家长对如何配合学校教育的方法急需学校指导，明确毕业前夕的教育教学任务、目标和方法，为初中学习打下坚实的基础。2、准备要充分，这是开好家长会的核心班主任、科任老师

8、都要根据学校安排、个人的教育理念、学生的身心特点、知识水平、尤其是学生在校的具体表现等方面全面准备。教师应将家长会的主题醒目的写于黑板上，同时准备一些文字性材料，最好将家长会的各项要点写成书面的，关键是要讲清家庭教育的重要性和迫切性，以及家庭教育该如何实施。家长