声现象分类汇编

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1、2013年中考题分类汇编-----声现象(二○一三年福州市)15.如图11所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的___________。答案:15.振动音调(2013年庆阳市)1.如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开.这个实验是用来探究(  )[来源:学&科&网]BA.声音能否在真空中传播B.声音产生的原因C.音调是否与频率有关D.声音传播是否需要时间答案:B(2013年武汉市)9.下列

2、做法用来改变音调的是A.老师用扩音器讲课B.摩托车上装消音器C.用大小不同的力敲击同一个音叉D.依次敲击装有不同高度水的瓶子答案:D(2013年福州市)15.如图11所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的___________。(泰安市二〇一三年)2.在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的A.音调B.响度C.音色D.频率(2013

3、年安徽)11.下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是答案:D(乐山市2013年)4.下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是:A.晚上休息时关闭房间的门窗B.公共场所不要高声喧哗C.街道上安装噪声监测仪D.纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩答案:B(2013年苏州市)2.某同学在学习了“声音是什么”以后,总结出以下四点,其中错误的是A.声音是由物体振动产生的B.声音是一种波C.声音具有能量D.通常情况下,声音在空气中传播得最快答案:D(泰州市二O一三年)图633.将钢锯条以图6所示方式紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端,锯条由于__▲__而发出声音。改

4、变钢锯条伸出桌面的长度、用相同的力再次拨动、发出声音的__▲__会改变(选填“响度”或“音调”)答案:33.振动音调(荆门市2013年)16.关于声音的说法正确的是A.声音在真空中的传播速度是340m/sB.声音是由物体振动产生的C.大象的语言声音对人类来说是一种超声波D.声波不能传递能量答案:B(2013山西中考物理)2、下列有关声现象的说法正确的是(  ) A.只要物体振动人们就能听到声音 B.利用超声波可以测出地球离月球的距离 C.“闻其声,知其人”是根据音色来辨别的 D.学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声答案:C(黄石市2013年)27.下列关于

5、声现象的说法正确的是A.声音在15℃的空气中的传播速度是340m/sB.宇航员能够进行交流,所以真空能够传声   C.蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫  D.古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”中的“乡音无改”是指音调未变答案:A(2013年上海市)10.温度一定时,声波在介质中的传播速度是(4)的(选填“相同”或“不同”)。图6中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的(5)不同,同时还可以根据声音的(6)来大致判断周围同学离他的远近(均选填“响度”、“音调”、“音色”)。答案:10.(4)不同;(5)音色;(6)响度;(成都市二0

6、一三年)1.如图1所示,与图中情景相关的说法中正确的是答案:A(湖北省襄阳市2013年)2.同窗三年,同学们互相非常熟悉了,甚至可以“闻其声,知其人”。通过声音识别同学的主要依据是()A.音调B.响度C.音色D.声速答案:C(2013年河北省)18.下列关于声现象的说法正确的是A.声音在各种介质中的传播速度一样大B.只要物体在振动,我们就一定能听到声音C.减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D.拉二胡时不断地用手指控制琴弦,是为了改变音调答案:D(鄂州市2013年)17.在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗。它的声波定向发射器外观

7、类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息,下列说法中错误的是A.这种超声波具有能量B.这种声波的强度是145dBC.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度D.使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声答案:17.A(南充市二0一三年)l,关于声现象,下列说法正确的是()A.高速公路边的隔音板可以阻断噪声传播B.声波不能传递能量C.“震耳欲聋”说明卢音的音调高。D.只要物体振动,我们就一定能听到声音答案:A(四川省自贡市2013年)1、下列有关声现象的说法中错误的是(  )A、摩托车上安装

8、消声器的目

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