中考物理分类汇编—声现象.doc

中考物理分类汇编—声现象.doc

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1、声现象一、声音的产生与传播一、选择题1如图,在演示声音是由物体振动引起的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开。在此实驻中小球的作用是A.使音叉振动时间延长B.使音叉振动尽快停下求C.把音叉的微小振动放大,便于观察D.使声波多次反射形成回声2“……驻足倾听,隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏,渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来,汇成一片欢乐的海洋……”对文中“隐隐传来”的理解,不正确的是A.空气可以传声B.锣鼓声响度很小C.观察者离声源很远D.锣鼓声传播速度很小3大地震中的有些幸存者,在废墟中是通过

2、敲打铁管而获得营救,他们是利用铁管的A.导电性好B.导热性好C.传声性能D.硬度大4声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关以下有关声音的说法错误的是A.人能够听到20HZ—20000HZ的声音B.有些高科技产品,不振动也可以发出声音C.雷声的响度比人声的响度大得多D.声音传播的速度在液体中比在空气中快二、填空1.课堂上,老师给同学们做了这样两个声学实验,图甲是将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面。当用手拨动其伸出桌外的一端时,钢尺发出声音。图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声,我们既可听到清脆的铃声。当老师用

3、抽气机抽掉钟罩里的空气时,我们发现,随着钟罩里的空气逐渐变少,铃声逐渐变小。这两个实验能说明声音的传播需要介质的是实验(选填“甲”或“乙”)。  2.同学们上音乐课时,优美的琴声来自______,悠扬的歌声传得很远是通过_____传播的.3.如图所示,将一把金属叉子拴在一根约lm长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上,缠绕多圈,插入耳朵.然后让叉子撞到坚硬的物体上,等它垂下把线拉直时,你就可以听到敲钟似的响声.通过撞击,金属叉子发声,声音主要通过传递到人耳.4.光在空气中的传播速度约为_____。医院常用到

4、紫外线灭菌灯和B型超声波检测仪,假设紫外线和超声波的传播速度分别为v1、v2,则v1___v2(选填“)”“〈”“=”〉7/7二、声音的三要素 一、选择题 1。如图是一种新型锁——声纹锁.只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是A.音调B.响度C.音色D.声速2.“未见其人,先闻其声”,这是根据声音的哪个特性来辨别某人的声音的A.响度 B.音色 C.音调 D.频率3.08年的CCTV青年歌手太奖赛中有道辩听题:“先听音乐,后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”。歌

5、手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的A.音调B.音色C.响度D.三者均可 4.“未见其人,先闻其声”,主要是依据讲话人的A.音调B.音色C.响度D.振幅5.地震时会产生次声波(频率低于20Hz).在远离地震中心、人无震感的区域,次声波会引起某些动物的听觉反应.由右表提供的数据可知,在远离地震中心的区域.听觉上有较明显反应的动物是A.蝙蝠B.海豚C.猫D.大象6.合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指A.响度B.音调C.振幅D.音色7.当喇叭里响起“这是心的呼唤,这是爱的奉献……”时,小伟和小明齐声

6、说:“是韦唯在演唱。”他们的判断是根据声音的A.音调不同  B.响度不同  C.音色不同  D.频率不同 二、填空题  1.课堂上老师讲课的声音是由声带的产生的,它是通过传入我们耳中的。我们能分别出不同老师的声音,这主要是因为他们各人发出声音的不同。2.如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于_______产生的;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的_______发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”) 3.节日晚会上,口技演员惟妙惟

7、肖地模仿了一些动物和乐器的声音,给观众留下了美好的印象.他主要是模仿声音.4.声音是以的形式传播的;演奏弦乐时,手指在弦上的位置不断变化,这是为了改变琴声的5.我们听到的锣鼓声是通过________传入耳中,我们主要是根据________(选填“音调”、“音色”或“响度”)来辨别锣声和鼓声的.6.当我们向暖水壶内倒开水时,能听到从壶内发出的声音,天翔同学对此作了专门的探究。(1)刚开始,瓶内传出低沉的轰鸣声,随着水越来越多,声音逐渐变得尖厉。请你用专业的物理语言来描述这个现象:随着瓶内水的增多,声音的。7/7 (

8、2)天翔想:这个声音是什么物体振动发出来的呢?他猜想,可能是水从高处落下时冲击瓶内水引起振动而产生的,也可能是水的振动引起瓶内空气柱振动产生的。你认为还有其它的可能吗?请把你认为可能的原因填在后面的空格处(只填一种可能)。7.声音是由于物体的振动而产生,但我们看到蝴蝶翅膀在振动时,却听不到因翅膀振动而发出的声音,这是因为蝴蝶翅膀振动的频率20Hz(选填"低于"、“高于”)

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