八年级上册第三单元助学方案

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1、八年级上册第三单元复习提纲一、字词扫描1.会读会写十一、中国石拱桥惟妙惟肖长虹饮涧双曲拱桥河水暴涨桥墩匀称十二、桥之美驻足煞它风景前瞻后顾十三、.苏州园林轩榭叠嶂丘壑阑干斟酌镂空池沼阶砌嶙峋倘鉴赏蔷薇十四、故宫博物院矗立鳌头金銮殿湛蓝殿檐斗拱额枋蟠龙藻井击磬鎏金檀香紫禁城十五说“屏”忒韶伧俗休憩2.会译会用十一、中国石拱桥匀称：匀称，比例和谐。古朴：古典而有朴素的风格。惟妙惟肖：形容雕刻的十分逼真。肖：相类似。巧妙绝伦：（方法或技术等）灵巧高明到了独一无二的程度。绝伦，独一无二，没有可以相比的。推崇：十分推重十二、桥之美驻足：停止脚步

2、。史诗：叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。[来源:学科网ZXXK]失之毫厘，差之千里：意思是相差虽小，而造成的误差或错误极大。十三、.苏州园林败笔：写字写得不好的一笔；绘画中画得不好的部分；诗文中写得不好的词句。嶙峋：枯瘦的样子。明艳：鲜明艳丽；明丽因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。重峦叠嶂：重重叠叠的山峰。十四、故宫博物院矫健：强壮有力。点缀：加以衬托装饰，使原由事物更美好。辉煌：光辉灿烂。掩映：彼此遮掩，互相映衬。玲珑：（事物）精巧细致。缭绕：回环缠绕。迥然不同：形容差别较大，毫不相同。井然有序：整齐有秩序。、十

3、五、说“屏”伧俗：粗俗鄙陋。得体：恰当、恰如其分。徒劳：无益地耗废劳力。三、文学资讯十一中国石拱桥1、第一段中心句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。2、逻辑顺序:①石拱桥的总体特征：形式优美，结构坚固，历史悠久②具体介绍两座桥③我国石拱桥取得如此大成就的原因，取得的成就3、赵州桥（逻辑顺序）：①地理位置②修建年代③结构特点（用列数字、打比方、引用、做诠释等说明方法）4、特点：①全桥只有一个大拱，长达37.4米，像一张弓。②大拱的两肩，各有两个小拱③大拱有28到拱圈拼成④形式优美5、卢沟桥说明方法：列数字，引用，举例子，下定义，摹状貌，作比

4、较6、写卢沟桥的结构：①地理位置②修建年代③结构特点十二桥之美（说明性小品）1、画之美：①画面要有点、线、面构成②和周围景物既对照又不失和谐2、吴冠中：画家，代表作有《长江三峡》《鲁迅的故乡》《狮子林》3、本文使用的说明方法：举例子，列数字，摹状貌4、桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色5、凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美！十三苏州园林叶圣陶1、苏州四大园林：宋代沧浪亭、元代狮子林、明代拙政园、清代留园2、说明顺序：逻辑顺序①从全文看：从整体到局部②从各部分看：由大到小，由主到次（四个讲究，三个注意）3、说明

5、方法：举例子，作比较，打比方，引用，分类别4、苏州园林的特点：无论站在那个点上，眼前总是一幅完美的图画。5、总起下面几个自然段的一句话：他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。6、全文总纲：他们惟愿游览者得到“如在图画中”的美感。十四故宫博物院1、说明对象：故宫博物院2、说明顺序：空间顺序（由南到北，有中间到两边）3、说明对象故宫博物院的特征：规模宏大、形体壮丽、建筑精美、布局统一。4、龙：突出皇帝的威严十五说“屏”陈从周1、本文运用的说明方法：下定义，举例子，分类别，印用2、屏的作用：①屏

6、可以分隔室内室外②艺术点缀③可以挡风3、屏的定义：屏者，障也，可以缓冲一下视线。4、课文里多处引用古诗词的好处：做文章具有很浓厚的诗意和韵味四、基础演练1．给下面加粗的字注音。（4分）匀称（）洨河（）轩榭（）镂空（）额枋（）水藻（）蟠龙（）伧俗（）2．根据拼音填汉字。（3分）嶙xún（）斟zhuó（）shā（）风景帷mù（）hú（）形独占áo（）头3．文学常识填空。（3分）（1）《中国石拱桥》的作者是________，江苏镇江人，他是________、________。他主持修建了钱塘江公路、铁路两用桥。（2）《苏州园林》的作者叶圣陶

7、是现代著名的________、________，名绍钧，字圣陶，他创作的童话________被人们广为传译。4．指出下列各句的说明方法。（3分）（1）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（）（2）“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”（）（3）石拱桥的桥洞成弧形就像虹。（）5．根据下面句子内容，写出相应的成语。（3分）（1）根据不同地区的具体情况制定相应的妥善办法。（）（2）雕刻得十分精妙逼真。（）（3）相差虽小，而造成的误差或错误极大。（）五、阅读提升

8、《中国石拱桥》①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，______________________________________________。③桥宽约8米，路