《寨儿令·夏日即事》 教学设计

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1、《寨儿令·夏日即事》教学设计教学目标：1、知识与能力：理解元曲的格式及此曲内容的含义。2、过程与方法：不断诵读体会作者表达的情感，背诵内容。3、情感与价值：体会生动的描写，清新活泼的语言风格，蕴含的生活情趣。教学重难点：理解生动的语言描写及反映出的生活情趣。学法引导：预习中强调课文朗读,反复朗读。课时安排：1课时。教具准备：元曲的视频、音频、图片。教学过程：一、作者简介王九思(1468~1551)明代文学家。字敬夫，号渼陂。陕西鄠县(今户县)人。弘治九年(1496)进士。选为庶吉士，后授检讨。其间，李

2、梦阳、何景明、康海等人陆续来北京，相聚讲论，倡导文必秦汉、诗必盛唐，史称"前七子"。正德四年(1509)调为吏部文选主事，年内由员外郎再升郎中。王九思出身于书香之家，家境富裕，天资聪明，一表人才，自幼读书，学识渊博，尤长文学。他青年时热衷于功名。明孝宗弘治九年(1496年)及进士第。当时文渊大学士李东阳任宰相。李为“茶陵诗派”的代表，很赏识王九思会试时所作《端阳赐扇》诗中“谁剪巴江，天风吹落”等佳句，特留王九思为翰林院庶吉士，学习文学。一年后即在翰林院参与编修国史。他在吏部任职期间，能剔除弊端，选贤任

3、能，辞却那些不称职的官吏。一次吏部考试，他不媚权贵，对李东阳的干儿子李台繁与一般人一样看待，受到时人的称赞。二、元曲格律【寨儿令】同诸宫调。与[越调]不同。或加"古"字。又名[塞雁儿]。首二字句须叠用。三、内容赏析豆角儿香，麦索儿长，响嘶啷茧车儿风外扬。青杏儿才黄，小鸭儿成双，雏燕语雕梁。红石榴花满西窗，黄蜀葵叶扫东墙。泥金团扇影，香玉紫纱囊。将，佳节遇端阳。“豆角儿香，麦索儿长，响嘶啷茧车儿风外扬。”豆角：又叫豇豆，是夏天盛产的蔬菜。麦索：麦茎顶端结的果实部分。嘶啷：象声词。茧车：烘干蚕茧或其他物品

4、的器具。外扬：显现于外。这几句的意思：豇豆散发出淡淡的清香，麦穗成熟呈现出丰收的模样，到处传来嘶啷嘶啷的响声，显现出烘干蚕茧繁忙的景象。 “青杏儿才黄，小鸭儿成双，雏燕语雕梁。”青杏：未熟的杏子。雏燕：生下不久的燕子。雕梁：雕花彩绘的木梁。这几句的意思：未熟的杏子渐渐变黄，小鸭觅食结伴成双，幼燕喃喃细语欢叫，嘻戏在雕花彩绘的木梁。  “红石榴花满西窗，黄蜀葵叶扫东墙。”蜀葵：植株可达3米，一年栽植连年开花。扫：掠过。这两句的意思：红红的石榴花开满西窗，黄蜀葵叶随风来回扫射着东墙。“泥金团扇影，香玉紫纱

5、囊。将，佳节遇端阳。”泥金团扇：用泥金颜料绘画于扇面的圆扇。影：晃动。香玉：喻花瓣。紫纱：紫色的纺织品。囊：用口袋装。将：刚，刚刚。佳节：美好的节日。端阳：这几句的意思：泥金圆扇开始摇晃，紫色的纱袋把花瓣（或是美玉）装上。刚刚，美好的节日碰上端阳。（香玉紫纱囊：香玉又喻指美女，或意为，漂亮的姑娘穿上紫色的纱衣。） 此曲为作者对夏天所见所闻而作，把碗豆荚、小麦穗、蚕茧、青杏、小鸭、雏燕、石榴花、黄蜀葵、纸扇、纱囊等进行了生动的描写，语言清新活泼，饶有生活情趣。四、拓展阅读王九思的《渼陂集》及《碧山乐府》

6、王九恩在罢官以前的作品以诗文为主。他与武功康海同里、同官，同因列入瑾党被免官。同样的身世遭遇，同样的思想感情，使他们交谊深厚。归里后，常常谈文赋诗相聚，唱和颇多。他的诗文集有《美陂集》、《续集》19卷。他的词也写得较好。如《历代词综》中收录他的：《蝶恋花·夏日》门外长槐窗外竹，槐竹阴森绕屋重重绿。人在绿阴深处宿，午风枕箅凉如沐。树底辘铲卢断续，短梦惊回石鼎茶方熟。笑对碧山歌一曲，红尘不到人间屋。语言清新，富有生活气息。同代学者李先开推崇他的诗词:"诗文苍古，而词则新奇，不止守元人之家法，而且得元人之心

7、法"。