学生问卷调查分析表

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1、学生问卷调查分析表——课题“小学惠生教育的理论与实践研究”专项问卷调查为了能够对惠济路小学课堂教学中学生教学和活动开展情况有一个较为全面、真实的认识，对学生在学校的学习、生活、人际交往及课堂活动方面存在哪些要求进行更加深入的了解，为我们课题组的老师提供研究的第一手资料，使今后的探究做到有的放矢，本课题组特制定了《惠济路小学教师问卷调查表》表，并于2014年2月28日对学生开展了问卷调查。本次调查共发出问卷100份，收到有效答卷100份。现分析如下：一、调查结果展示。二、调查结果分析。问卷中第：1、你觉得你班学生好相

2、处吗？2、你们班学习气氛怎么样？3、你班同学之间团结吗?都是有关学生在学校的人际交往及学校集体生活的问卷调查，从这些选项可以看出，同学们在学校里与同学间的相处还是比较融洽的，学习大多数的同学能团结在一起。但是班级的学习氛围还不是很浓厚，只有38.8％的同学选择的是很浓，38.6％的学生选择的是一般，这告诉我们我们的教师还要在课堂上适当开展一些好的学生活动，增加学生学习兴趣，增长学生知识，丰富学生阅历，开拓学生眼界。养成学生团结合作、友善竞争等好的品质。对于绝大多数中学生而言，他们更喜欢在玩中学、学中玩。问卷中的第：

3、6、你喜欢的学习方式是？7、你觉得什么方式最容易学会知识？是关注学生在课堂上学习方式、方法的调查。通过调查我们发现学生在课堂上并不十分喜欢老师讲得学习方式，而是更喜欢活动、讨论与老师讲解相结合的方式进行教学。在课堂上教师可以多开展体验型、活动型、讨论式或思维拓展型等类型的活动，帮助学生摆脱学习压力，以轻松愉悦的心态在和谐快乐的氛围里获取知识。更希望同学能加积极地参与到活动中，培养活动的兴趣。问卷中：4、教师是否批改作业？5、教师是否愿意解答学生的疑问？8、你们上课时，老师爱表扬学生吗？是关注教师教学状态，对学生教学

4、态度的调查，从调查中看以发现，99％的教师是很负责的，经常为学生批改作业。97.8％的教师十分愿意也经常给学生解疑答惑。85.9％的教师在课堂上十分关注学生，经常以鼓励和表扬学生为教学的主要手段。问卷中学生最喜欢的学科也是像科学、美术、体育或者综合实践这样动手性、操作性较强的活动课。综上分析，目前在教学过程中得开展一些学生活动的内容，但在活动的组织与开展上，在如何使活动内容更具有价值、活动形式更加丰富多彩、更符合学生实际、活动能够更加充分有序的开展、将新课改理念与惠生教育相结合还需要进一步探究。