赛前题目分析

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1、8.2赛前题目分析和准备8.2.1赛前公布的基本仪器和主要元器件清单 全国大学生电子设计竞赛组委会专家组在电子设计竞赛开始的前一周都会在网上公布本次全国大学生电子设计竞赛需要的基本仪器和主要元器件清单，以便参赛学校做好准备。通过对所公布的基本仪器和主要元器件清单进行分析，可以得到一些竞赛题目的信息。（以下是“2003年全国大学生电子设计竞赛基本仪器和主要元器件清单” ）2003年全国大学生电子设计竞赛基本仪器和主要元器件清单 一、基本仪器清单20MHz普通示波器（双通道，外触发输入，有X轴输入，可选带Z轴输入）60MHz双通道数字示波器低频信号发生器（1Hz~200k

2、Hz）信号发生器（1kHz~15MHz）高频信号发生器（1MHz~35MHz）频率特性测量仪（可选）数字相位计（可选）低频毫伏表高频毫伏表普通频率计3位半数字万用表电感、电容测试仪（或Q表）秒表单片机开发系统及EDA开发系统二、主要元器件清单单片机最小系统板（仅含单片机芯片、键盘与显示装置、存储器）可编程逻辑器件下载板（仅含可编程芯片、下载电路、配置存储器）A/D、D/A变换器运算放大器、电压比较器可编程逻辑器件15显示器件电动玩具车（外形尺寸：长≤35cm；宽≤15cm）小型电动机开关二极管高频变容二极管小型继电器模拟开关高频磁芯传感器（光电传感器、超声传感器、金属

3、探测传感器、红外传感器等） 全国大学生电子设计竞赛组委会专家组2003年9月8日公布8.2.2赛前题目分析1.分析方法分析方法可以采用基本要素组合法，一是分析所需要的仪器仪表，二是分析所需要的元器件，将两者结合进行综合分析。以2003年公布的全国大学生电子设计竞赛基本仪器和主要元器件清单为例：从信号发生器和示波器的频率范围可见，信号频率范围不会超过35MHz，最高也不会超过60MHz。信号波形有正弦波和方波等。使用双踪示波器，表示作品制作时需要同时观测两路信号。使用数字示波器，表示作品制作时需要直接读取一些数据。使用电感、电容测试仪（或Q表），表示作品制作时需要测量电

4、感和电容参数。使用频率特性测量仪（可选），表示作品制作时需要测量频率特性。使用数字相位计（可选），表示作品制作时需要测量相位。使用高频毫伏表，表示作品制作时需要测量高频信号电压。需要使用单片机开发系统及EDA开发系统、单片机最小系统板（仅含单片机芯片、键盘与显示装置、存储器）和可编程逻辑器件下载板（仅含可编程芯片、下载电路、配置存储器），表示作品制作时需要使用单片机或者可编程逻辑器件才可以完成。需要秒表，表示作品制作时需要对时间进行测量。需要使用A/D、D/A15变换器，表示作品制作时需要将模拟信号转换为数字信号，也需要将数字信号转换为模拟信号。使用高频变容二极管、高

5、频磁芯，表示作品制作时需要改变电感和电容参数。使用光电传感器、超声传感器、金属探测传感器、红外传感器等，表示作品制作时需要对光信号、物体、金属等进行检测。需要电动玩具车（外形尺寸：长≤35cm；宽≤15cm），表示作品制作时需要以电动玩具车为载体。元器件仪器仪表作品技术参数图8.2.1基本要素组合法2.题目组合将以上的一些要素进行组合，可以得到可能出现的一些题目和作品应完成的功能。例1：电动玩具车＋单片机最小系统板或者可编程逻辑器件＋光电传感器＋超声传感器＋金属探测传感器＋红外传感器＋秒表，结合2001年的竞赛题目“自动往返电动小汽车（第五届，2001年）”分析，可能

6、出现的题目和功能是：电动玩具车在单片机最小系统板或者可编程逻辑器件的控制下，对轨迹、速度和转速（光电传感器、红外传感器、秒表）进行检测，对障碍物进行检测（超声传感器），对金属物（金属探测传感器）进行检测。历年题目单片机系统可编程器件自动控制小车传感器电动小车图8.2.2自动控制小车例2：信号发生器＋示波器＋电感、电容测试仪＋频率特性测量仪＋高频毫伏表＋高频变容二极管＋高频磁芯，结合历年的竞赛题目：“简易无线电遥控系统（第二届15，1995年）”、“调幅广播收音机（第三届，1997年）”、“短波调频接收机（第四届，1999年）”、“调频收音机（第五届，2001年）”分析

7、，可能出现的题目和功能是：（1）无线电接收类：频率在35MHz以下，电调谐的（高频变容二极管）接收机。（2）无线电发射类：频率在35MHz以下，振荡器频率可变的（高频变容二极管）/调频发射机。振荡器频率可变的（高频变容二极管）→有可能的是制作的作品中包含有压控振荡器。高频毫伏表测量高频信号电压→有可能的是制作的作品中包含有高频的功率放大器。历年题目信号发生器示波器电感、电容测量仪频率特性测量仪高频毫伏表无线电接收器无线电发射器高频振荡器高频电感、电容等元器件图8.2.3无线电类例3：信号发生器＋示波器＋频率特性测量仪＋单片机最小系统板或者可编程逻辑器