【教学设计】《远离烟酒》（苏教版）

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1、江苏教育出版社生物八年级（下册）畅言教育《远离烟酒》教学设计二课时◆教材分析“远离烟酒”是第十单元第二十六章第一节的内容，本节与人类健康关系十分密切，同时也是生物学与其他学科有交叉知识的部分。学生通过实验探究酒精对水蚤心率的影响，通过讨论吸烟与肺癌发病率的关系的图表，进一步增强对酗酒、吸烟有害健康的认识：紧密联系生活中的客观实际和形成多样性的活动，说明酗酒、吸烟对人体健康的具体危害，养成良好的生活习惯。◆教学目标【知识与能力目标】1、认同酗酒和吸烟对人体健康的危害。2、认同选择健康生活方式的重要性。【过程与方法目标】1、探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响。2、说明酗酒、吸

2、烟对人体健康的危害。【情感态度价值观目标】1、认同酗酒和吸烟对人体健康的危害。用心用情服务教育江苏教育出版社生物八年级（下册）畅言教育1、养成远离烟酒的好习惯。◆教学重难点◆【教学重点】1、通过对几种疾病死亡率的分析，认识到健康的生活方式的重要性。2、通过探究性实验，认识到烟、酒对人体健康的影响，确立应该选择什么样的生活方式才是健康的。【教学难点】1、探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响。2、并完成一份完整的探究实验报告。◆课前准备◆教师准备：1、收集有关不健康生活方式的图片、资料(包括形成原因、症状和危害)。2、准备探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响实验的材料和用具。3

3、、拒绝烟酒的宣传资料(包括宣传片以及相应的宣传报道)。学生准备：收集有关不健康生活方式的图片、资料(主要是一些恶性肿瘤、脑血管疾病、心血管疾病的相关资料，包括形成原因、症状和危害)。◆教学过程【导入新课】复习提问：为什么组织细胞里的氧含量低于动脉血？为什么二氧化碳含量高于动脉血？从学生的答案中推理，人体的生命活动离不开呼吸。呼吸必须通过呼吸系统来完成。我们应该知道怎样搞好呼吸系统的卫生保健，由此引入新课。【讲授新课】第一课时一、酗酒用心用情服务教育江苏教育出版社生物八年级（下册）畅言教育导入述：今天我们学习《远离烟酒》酗酒的危害述：逢年过节，朋友聚会，人们总喜欢喝点酒来调节

4、气氛，酒对于人体来说并非一点好处也没有。问：少量饮酒对人体有什么好处呢？述：但是过量饮酒过于人体来说是有害的，我们先来看一个实验1、酒精的作用探究：酒精队水蚤心率的影响问：多这个实验中我们可以得出什么结论？（我们要以看出酗酒对人体有何危害？）（动画：酗酒的危害）2、酗酒的危害（1）酗酒对人体健康危害极大。饮酒后，酒精很快就进入血液，随血液在全身流动，过量饮酒会使人体的部分组织，器官和系统受到酒精的毒害。（2）酗酒对肝的伤害是最直接，也是最大的，因为酒精会影响肝的功能，引起脂肪肝和酒精性肝炎，甚至出现肝硬化。（3）酗酒还会使人的中枢神经系统过度兴奋或受到抑制，对社会也具有极大

5、的危害，如酒后驾驶机动车就容易引发交通事故。（4）近年来我国酒后驾车引发的事故数量和伤亡人数上升较快。因此，自年月日起施行的《中华人民共和国道路交通安全法（修正案）》大幅度提高了对酒后驾车的处罚力度。第二课时二、吸烟讨论：吸烟者与不吸烟者的癌症死亡率比较回答吸烟的危害述：如果说适量饮酒对人体还有点好处，那么吸烟可以说对人体有百害而无一利，因为香烟中含有许多有害物质。述：其中包括了40多种致癌物质，其中之一就是尼古丁。问：长期吸烟还会导致一些疾病，大家思考一下长期吸烟会引发哪些疾病？述：除此之外，吸烟还会对人的循环系统、消化系统、神经系统等造成不同程度的损伤。述：作为青少年，

6、正处于生长发育的黄金时期，更不应吸烟，还要劝戒他人不应吸烟（动画）5月13日世界无烟日（不吸烟的N个理由）述：很多时候我们本身吸烟，却遭受到“二手烟”的污染和危害，其实“二手烟”对人体危害也极大（资料）述：作为中学生，我们为了自身的健康，应当远离烟酒，还应极力宣传烟酒危害健康。3．阅读本节课文。（1）概括本课主要知识点。用心用情服务教育江苏教育出版社生物八年级（下册）畅言教育（2）考虑思考题。教师将思考题写在投影片或小黑板上。①为什么要经常参加体育锻炼和适宜的体力劳动？②讲究呼吸卫生应从哪些方面做起？我们能够做到哪些？哪些我们暂时做不到，但应力争做到？③吸烟对人体健康有哪些

7、危害？④我国为什么明文规定“严禁吸毒”？4．开展凋查活动、讨论活动或角色扮演活动，深入理解呼吸系统的卫生保健知识，并在班级、校园、社区和家庭中宣传戒烟、禁毒。活动（1），由学生自己设计与呼吸系统卫生保健有关的调查活动。可以提示学生从以下几方面考虑：①调查体育锻炼对呼吸系统的影响。例如，可以到体校同龄人班做调查，比一比本班同学与体校同学肺活量、胸围差的差异；可以到卫生室去查阅自己的历年体检表，看自己的肺活量、胸围差的变化；在学习本课后制订一个身体锻炼计划，征求体育老师的意见，坚持付诸实践，半年或一年后再来测定自己的肺