第4章第3节知能演练轻巧夺冠

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1、1．有关群落的叙述正确的是(　　)A．群落是一定区域内同种生物个体的总和B．种群是群落的基本组成单位C．群落中的各种生物间无任何关系D．森林中的全部植物可构成群落解析：选B。群落是一定区域内所有生物的总和，不是一种也不是一部分生物，所以A和D项是错误的。群落中的各种生物通过种间关系联系起来，种群是群落的基本组成单位，研究种群是研究群落的基础。2．(2012·高考大纲全国卷)一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是(　　)A．田鼠和杂草B．豌豆和杂草C．豌豆和其根中的根瘤菌D．细菌和其细胞内的噬菌体解析：选B。准确把握四

2、种种间关系的概念是解答本题的关键。存在竞争关系的生物有共同的生活资源，如食物、空间等。A项中田鼠和杂草是捕食关系；B项中豌豆和杂草对光、水、肥、空间等资源形成竞争；C项中豌豆和其根中的根瘤菌是共生关系；D项中细菌和其细胞内的噬菌体是寄生关系。3．(2013·吉林一中高二检测)下列关于“丰富度”的说法，正确的是(　　)A．一个池塘中鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度，则此池塘中鲫鱼丰富度高于鲤鱼B．甲池塘中的鲫鱼种群数目多于乙池塘，则甲池塘中鲫鱼丰富度高于乙池塘C．一片森林中的物种数目多于一片草原，则该森林的物种丰富度高于该草原D．不同的群落，物种丰

3、富度是定值解析：选C。丰富度指的是群落中物种数目的多少，与种群数量、种群密度无关。不同群落的丰富度是不同的。4．(2011·高考大纲全国卷)某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是(　　)A．草坪和树林中的动物都具有分层现象B．草坪和树林中的动物都没有分层现象C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象解析：选A。草坪和树林都属于群落，草坪和树林中的植物都存在分层现象，只是草坪的分层不如树林的分层明显，动物的分层往往依赖于植物的分层，因此草坪和树林中的

4、动物都存在分层现象。5．(2012·高考广东卷)有关土壤动物研究的叙述，正确的是(　　)A．土壤动物群落不存在分层现象B．土壤动物种间关系主要是互利共生C．土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异D．随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度解析：选C。任何植物或动物群落中都存在分层现象，A项错误；土壤动物间的种间关系主要为竞争关系，B项错误；土壤的盐碱度不同，其中的生物种类也有差异，故土壤动物群落结构有差异，C项正确；调查土壤小动物类群丰富度时，应将表层土上的落叶轻轻拨开，将取样器来回旋转按入土中进行取样，D项错误。6．两种草履虫，即有尾草

5、履虫和双小核草履虫分别培养在两个容器中，各给以细菌作食物，不久两种草履虫分裂繁殖并和细菌数量达到平衡。但是如果把两种草履虫放在同一培养皿中，给以细菌混合培养，16天后，结果如图。(1)从图中可以看出：混合培养后，能正常生长的是__________________________，不能正常生长的是________。(2)试分析高斯实验结果的原因，生物学上称这种现象是________________________________________________________________________。(3)混合培养后，能正常生长的个体发展趋

6、势是________________________________，在这个发展过程中，生物因素间的关系将由________转变为________。(4)如果在自然界中，两种草履虫生活在同一环境里，是否会发生与高斯实验相同的结果？________________________________________________________________________。解析：(1)实验结果表明，混合培养16天后，有尾草履虫消失，只有双小核草履虫继续存活其中。(2)比较两种草履虫单独生长的数量曲线图，可以发现，双小核草履虫比有尾草履虫世代时间略

7、短，因而繁殖速度略快。由于双小核草履虫有这样一个优越性，在一定量食物的限制因素之下，它就能胜过有尾草履虫而生存下来。生物学上把这样两个物种之间为争夺生活资源而发生斗争的现象称为竞争。(3)双小核草履虫在与有尾草履虫的竞争中生存下来，数量不断递增。递增到一定程度后，由于受到食物等因素的限制，双小核草履虫种群内的不同个体间也会发生争斗，逐步使其繁殖数量与其食用的细菌的数量达到此起彼伏的平衡。因此，双小核草履虫的发展趋势是先增加然后稳定；在这个发展过程中，生物间的关系由竞争转变为种内斗争。(4)自然界中还有其他因素介入，情况不会像上面实验那样简单。情况

8、越复杂，调节能力越强。例如，有一种栉毛虫，以草履虫为食，数量多的草履虫被捕食的机会多，因而两种草履虫可借助栉毛虫的捕食而达到平衡。栉毛虫