第2章第2节知能演练轻巧夺冠

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1、1．(2013·江西南昌高二检测)学习了“促胰液素的发现”的相关的科学史，你认为以下叙述正确的是(　　)①促胰液素是科学家发现的第一个激素，由胰腺分泌②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液③促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺④法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节⑤直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加A．②③④　　　　　　　B．①②③④C．①②④⑤D．①②③解析：选A。促胰液素是由小肠黏膜分泌的激素，它的作用是促进胰腺分泌胰液，它是通过血液循环来进行运输的；而在斯他林和贝利斯之前的沃泰默认为小肠黏膜受

2、盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节；刺激胰腺分泌胰液的直接因素是促胰液素而不是盐酸。2．下列关于人体血糖平衡与调节的叙述，正确的是(　　)A．葡萄糖的氧化分解发生障碍可导致血糖升高B．糖尿病是由于摄入过量的糖所引起的C．饥饿时，胰岛素分泌增加，使血糖浓度升高D．胰岛细胞产生的激素均能升高血糖浓度解析：选A。糖尿病一般是由胰岛素分泌不足引起的，B错；饥饿时胰高血糖素分泌增加，C错；胰岛A细胞分泌胰高血糖素有升高血糖的作用，胰岛B细胞分泌的胰岛素有降低血糖的作用，D错。3．甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程

3、度时，会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制，进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少，这样体内的甲状腺激素含量不会过高，这种调节机制为(　　)A．神经调节B．激素调节C．反馈调节D．体液调节解析：选C。甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的控制，若甲状腺激素浓度升高，则会抑制下丘脑和垂体的活动，这属于反馈调节。4．下列关于动物激素调节的说法正确的是(　　)A．下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节B．激素是一种微量、高效的物质，对生物体的生命活动具有调节和催化作用C．胰岛素是由胰腺的外分泌部分泌的D．激素不提供能量，但组成细胞解析：选A。激素是一种微

4、量、高效的物质，对生物体的生命活动具有调节作用，酶具有催化作用，故B项错。动物的胰腺分为外分泌部与内分泌部，只有内分泌部才能产生胰岛素，而外分泌部产生各种消化酶，故C项错。激素是细胞产生的但不是组成细胞的成分，故D项错。5．(2013·湖南长沙高二检测)如图表示甲状腺活动调节的示意图。下列对这一调节的叙述不正确的是(　　)A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C．乙结构的活动只受甲结构所释放的激素进行的调节D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用解析：选C。图中甲与乙结构分别表示下丘脑和垂

5、体，乙结构的活动不仅受甲结构所释放的激素的调节，还受丙分泌的甲状腺激素的调节。6．已知下图是人体血糖的调节示意图，请据图回答：(1)正常情况下，发生①变化的主要途径是________，发生④变化的主要途径是________。(2)A激素和B激素在生理效应上呈________关系，A激素的靶细胞为________。(3)从图中可以看出，血糖的调节途径或方法包括________。解析：血糖的主要来源是食物中糖类的消化、分解、吸收，血糖在体内的主要去路是氧化分解。其平衡主要受胰岛素和胰高血糖素共同调节，同时还受肾上腺素的影响。此外，还与神经调节有关。

6、答案：(1)肝糖原分解　氧化分解　(2)拮抗　组织细胞　(3)神经调节、激素调节记忆卡片1．激素调节是由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节。2．胰腺外部细胞可以分泌胰液，内部胰岛细胞可以分泌胰岛素和胰高血糖素。3．血糖有三个来源和三个去路，胰岛素能够降低血糖浓度，胰高血糖素能提高血糖浓度。4．反馈调节是指在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。5．激素调节的特点：微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞。知识点题号做题心得激素的化学本质及分泌1、2、12血糖平衡的调节3、6、7、8、9、11激素分泌的

7、分级调节和反馈调节4、5、10综合提升13、14、151.(2013·广东佛山高二检测)19世纪，世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素，但都没有获得成功，分析失败的原因，最可能的是(　　)A．当时研磨技术比较落后，研磨不充分B．研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛C．研磨过程中，胰腺中的消化酶把胰岛素分解了D．胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合，不容易分离解析：选C。研磨导致细胞破碎，胰腺外分泌部产生的消化酶把胰岛素分解了。2．关于高等动物激素的叙述，正确的是(　　)①由无导管的腺体分泌　②直接进入血液　③激素的化学成分都

8、是蛋白质　④血液里含量极少，但对动物的生命活动起重要的调节作用A．①④　　　　　　　　B．①②④C．①③④D．①②③解析：选B。激素是由内分泌腺分泌的