受精作用和早期胚胎发育的教学设计

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1、“受精作用和早期胚胎发育”的教学设计执教教师：王桂芬一、教材分析“体内受精和早期胚胎发育”是人教版选修3专题3第1节的内容，其中受精和早期胚胎发育属于第二课时。本节是在同学们了解精子和卵子发生过程的前提下，了解哺乳动物的受精作用的详细过程和早期胚胎发育的过程。其中受精作用的过程比较微观，而且该过程中涉及许多复杂的生理结构和生理过程。早期胚胎发育教材简单介绍了从受精卵发育到原肠胚的阶段，过程较为清楚。这些决定了这节课难度极大，学生学习起来容易混乱，因此，必须要理清各个阶段的逻辑关系，简化语言，及时复习和总结，也可使用视频资料作为辅助。二、三维目标1、知识目标（1）简述哺

2、乳动物的受精过程（2）简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点态系统的概念和结构。2、情感目标（1）认同动物体内受精和早期胚胎发育的研究为胚胎工程提供理论基础。三、教学重点和难点1、教学重点（1）哺乳动物的受精过程（2）哺乳动物的胚胎发育2、教学难点（1）哺乳动物受精过程中精子的获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜的封闭作用的概念和生理功能。（2）哺乳动物胚胎发育各阶段的特点。四、教学策略作为选修教材，本节课的知识点较多，而且过程比较复杂，所以本节以教师讲述为主，并及时复习巩固，加强学习效果。同时采用一些生动的图片和视频增进学生对顶体反应、受精作用以及早期胚胎发育的理解。

3、五、教学实施程序-5-程序教师的组织与引导学生活动教学意图复习引入回顾精子的产生过程和卵子的产生过程，引出受精作用复习回顾巩固所学知识受精作用概念【提问】成熟精子和卵子形成之后，要发生什么呢？【学生】受精作用【提问】那么，什么是受精作用呢？【学生】精子和卵子结合成为受精卵的过程。【总结】受精（fertilization）是精子和卵子结合形成合子（即受精卵）的过程。【补充】受精包括准备阶段和受精阶段。【提问】受精的场所是哪里呢？【学生】输卵管根据以前所学生物学知识描述受精作用的概念使学生准确掌握受精的概念精子的准备【学生阅读教材64页第二段】【提问】精子受精要做什么准备

4、？【学生】精子获能【提问】什么是精子获能？【学生】刚排出的精子，必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力。这种现象称为“精子获能”。【设问】精子是如何获能的呢？【讲述】精液由精子和精清（精浆）两部分组成。精清中含有一种能抑制精子获能的物质，因此，在一般情况下，精液中的精子无法获能。只有当交配后精液进入雌性动物的生殖道时，由生殖道分泌产生一种物质解除对精子获能的抑制，才能引起精子获能。【提问】精子获能现象是谁发现的？【学生】美籍华人张明觉【补充】很好，张明觉是生殖生物学家、育种专家和避孕药的创始人。被誉为“避孕药之父”和“试管婴儿之父”。【补充】张明觉

5、找到使精子在体外获能的物质，为体外受精创造了条件。掌握精子获能的概念及意义进行情感教育，激发学生的民族自豪感卵子的准【提问】排出的卵子是成熟的卵子吗？根据上节课所学知识说明原因。【学生】不是。因为哺乳动物在排卵前后进行减数第一次分裂。所以排出来的卵子有的是初级卵母细回顾所学知识，回答教师提出的问题巩固所学知识点，锻炼学生的思考能力-5-备胞，有的是次级卵母细胞，不是成熟的卵子。【补充】很好。因此排出的卵子必须在输卵管内进一步成熟，直到减数第二次分裂中期才具有与精子受精的能力。精子穿越放射冠【讲述】卵子的结构，主要讲述透明带和放射冠。【引导】因为卵子外面有透明带和放射冠

6、，所以精子必须通过这两层结构才能够进行受精，那么精子怎么通过这两层结构呢?【讲述】我们知道精子的头部有一个结构，叫做顶体，顶体内还有许多酶。这些酶能够溶解放射冠和透明带。顶体膜与精细胞质膜融合，顶体内的酶释放出来，溶解卵丘细胞之间的物质，形成精子通过放射冠的通道。这种反应称为顶体反应。【讲述】这样精子就穿越了放射冠，接触透明带。阅读课本做好笔记掌握顶体反应精子穿越透明带【讲述】精子接触透明带后，透明带上特殊的受体便对精子进行识别。这种识别保证了同种生物的精子和卵子结合的专一性。识别后，顶体酶将透明带溶出一条孔道，精子穿越透明带，接触卵黄膜。【透明带反应】在精子接触卵黄

7、膜的瞬间，会产生阻止后来精子进入透明带的生理反应，称为透明带反应。是阻止多精子入卵受精的第一道防线。（原理：透明带硬化）阅读课本做好笔记掌握精卵识别原理、透明带反应精子进入卵黄膜【讲述】当精子与卵黄膜接触时，被卵黄膜表面的微绒毛抱合。随后，精子外膜与卵黄膜相互融合，精子入卵。【补充】微绒毛是卵细胞细胞膜突起形成的。【卵黄膜封闭作用】精子入卵后，会引起卵黄膜的紧缩、增厚，阻止其他精子再进入卵内，这种生理反应称为卵黄膜封闭作用（也叫多精子入卵阻滞）。这是防止多精入卵受精的第二道屏障。【提问】阻止多精入卵受精的反应有哪些？【学生】透明带反应和卵黄膜封闭作用