【教学设计】《可爱的家乡》（首师大版）

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1、首都师范大学出版社二年级（下册）畅言教育《可爱的家乡》◆教材分析《可爱的家乡》是首师大版《道德与法治》二年级下册第四单元《我的家乡》中的第一课。家乡是一个根，是生命的源头。每个人的家乡都有各自的特色。本课的目的是引导学生了解自己的家乡，培养学生对家乡和祖国的热爱。增强对家乡和祖国的自豪感。提升自信心。◆教学目标【知识与能力目标】1、了解自己的家乡；2、介绍自己的家乡；3、了解家乡的故事；4、讲述家乡的故事。【过程与方法目标】通过让学生了解自己的家乡，培养学生对家乡的热爱。增强自信心与自豪感。【情感态度价值观目标】用心用

2、情服务教育首都师范大学出版社二年级（下册）畅言教育引导学生了解自己的家乡，培养学生对家乡和祖国的热爱。增强对家乡和祖国的自豪感。提升自信心。树立正确的价值观。◆教学重难点◆【教学重点】1、了解家乡；2、介绍家乡。【教学难点】培养学生对家乡的热爱。◆课前准备◆教师：多媒体课件，素材，图片。学生：了解自己的家乡。◆教学过程一、激趣导入：同学们，老师带来的图片漂不漂亮？这上面就是老师的家乡的风景。老师十分想念和热爱它。它是老师的根与源。教师总结出：每个人都有自己的家乡，他们有各自不同的风景。但无论如何，家乡对我们都是十分重要

3、。今天我们来看看《可爱的家乡》。教师板书课题：可爱的家乡。二、探究新知：活动一：我的家乡在这里：每个人都有自己的家乡，同学们知道自己的家乡在哪里吗？来给大家介绍一下自己的家乡吧。1、同学们述说。2、老师小结：同学们的家乡都很美，家乡是祖国的一部分，家乡是生我们养我们的地方。我们要热爱祖国，热爱家乡。活动二、我的家乡故事多：1、给同学们讲述有关杭州西湖的故事。同学们的家乡有哪些有趣的故事？这个故事不一定要广为人知，只要是同学们的家乡的都可以。用心用情服务教育首都师范大学出版社二年级（下册）畅言教育1、同学们积极发言。2、

4、师总结：同学们的家乡都有很多的故事。它们或令人感动，或令人激愤，或者美丽而哀伤。都十分有意义。感谢同学们的分享。活动三、家乡故事大家讲：1、看来同学们对自己家乡的故事都很了解。让我们来举办一次“家乡故事大家讲”的活动吧。在活动中，大家可以尽情地讲述自己家乡的故事。老师准备了小红花，看哪位同学讲的最好最吸引人，就把最大最漂亮的小红花送给他，大家想不想要？2、同学们积极发言。3、老师点评，奖励小红花。3、老师总结：同学们讲得非常好！看得出来同学们都非常热爱自己的家乡。活动四、可爱的家乡：老师：家乡是我们的根，我们的源，是生

5、我们养我们的地方。……家乡的故事是诗歌，是美丽的传说……家乡的故事是营养，它吸引和滋润着我……实践作业：咨询自己的爸爸妈妈或者爷爷奶奶。更加细致地了解自己的家乡。◆教学反思略用心用情服务教育