刘家湾小学包崇菊《猫》教学设计

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1、猫富源县刘家湾小学包崇菊教学目标1.认识七个生字,会写十三个生字,能正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3.理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点写具体的,并表达出自己对猫的喜爱之情。4.激起热爱生活的情趣,激发课外观察动物的兴趣。教学重点1.了解作者是怎样写出猫的性格特点的。2.在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”。教学难点体会字里行间蕴含等着的“人爱猫,猫爱人”的和谐情趣,引导树立热爱生活的积极信念。教学过程第一课时一、猜谜导入新课,整体感知1、说谜语,引入新课。“八字须,往上翘,说

2、话好像娃娃叫，只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照”,板书课题《15、猫》2、播放PPT课件。(猫的可爱的图片)3、结合自己的认识和刚才所看的图片谈谈对猫的感受。二、挑战第一关:(一)把课文读通顺。(二)把有生字的句子多读几遍。(三)想想:课文写了哪些猫?táozhípíngxìnggé淘气尽职任凭性格tānyǎnggǎocǎishé贪玩抓痒稿纸踩印小蛇diēzhuàngpìzāoyāngbó跌倒撞在开辟遭殃生气勃勃shé枝折花落折本zhé折断打折屏息凝视温柔可亲无忧无虑性格古怪丰富多腔长短不同粗细各异咕噜咕噜变化多端枝折花落生气勃勃天真可爱三、小组合作学习,细读感悟:(一)大猫有什么特点?从

3、哪里看出来?(二)小猫有什么特点?从哪里看出来?(三)围绕“古怪”,从“老实”、“贪玩”、“尽职”这三个方面来分析?成天睡大觉、出走一天一夜不回家、非把老鼠等出来不可。(四)从猫的叫声丰富多腔、长短不同、粗细各异、变化多端、咕噜咕噜,看出他很古怪。(五)从它既贪玩又尽职,既胆小又勇猛;高兴时温柔可亲,不高兴时,一声不出。师:根据学生的回答板书板书:老实——贪玩——尽职温柔可亲——一声不出