【教学设计】《位置和范围》（人教）

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1、人民教育出版社七年级（下册）畅言教育《位置和范围》◆教材分析本章是学习区域地理的起始篇章，在初中地理知识结构的形成中具有承上启下的作用。一方面可以帮助学生将上册所学的地形、河流、气候等知识运用于某一个具体区域的学习过程中，同时也为后续学习不同地区和国家地理提供了基本的方法和策略。 ◆教学目标【知识与能力目标】运用地图等资料，简述亚洲的半球位置、海陆位置和经纬度位置，初步掌握描述大洲地理位置的一般方法。【过程与方法目标】通过阅读亚洲的面积、人口、国家等图文资料，认识亚洲是世界第一大洲。【情感态度价值观目标】运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置

2、。用心用情服务教育人民教育出版社七年级（下册）畅言教育◆教学重难点◆【教学重点】以亚洲为例，初步掌握描述大洲地理位置的一般方法。【教学难点】初步学会分析说明大洲地理位置对气候的影响。3、四季的形成。◆课前准备◆多媒体课件。◆教学过程【导入新课】由亚洲名称的由来导入新课，从含义“东方日出之地”引导到描述位置。【讲授新课】一、位置大洲的地理位置，可以从半球位置、海陆位置和经纬度位置等方面加以描述。1读半球图，归纳亚洲的半球位置：主要在北半球和东半球；2读半球图，观察海陆位置，描述亚洲四周的大洋。根据描述大洋的方法，去描述四周的大洲。回忆上学期内容，结合

3、地图册，找出亚洲与其他大洲的分界线。3读亚洲局部图，了解亚洲四至点，观察经纬度。（1）观察计算亚洲所跨纬度。它跨了哪几个温度带？亚洲南北跨纬度约90度，是世界上跨纬度最广的大洲。跨寒、温、热三带。（2）观察比较亚洲所跨的经度。比较各大洲的东西距离，得出亚洲东西距离最长。（3）补充提问：亚洲是跨经度最多的大洲吗？南极洲跨了所有的经度,是跨经度最多的大洲。亚洲只跨160多度。根据描述亚洲位置的方法，尝试描述北美洲的问题，完成课本上的三个练习。用心用情服务教育人民教育出版社七年级（下册）畅言教育1读“北美洲在世界的位置”图，简述北美洲的半球位置。北半球、

4、西半球。2说出北美洲的经纬度位置。10°N~81°N，20°W~170°W。3找出北美洲周围的大洋、大洲，说出它们分别位于北美洲的方位，归纳北美洲的海陆位置特点。北临北冰洋，西临太平洋，东临大西洋。西北隔白令海峡与亚洲相望，东北隔海与欧洲相望，南以巴拿马运河与南美洲为界。二、世界第一大洲对比七大洲面积。总结亚洲被称为世界第一大洲的原因：面积最大；跨纬度最广；东西距离最长。三、亚洲分区给予时间让同学们认识分区的位置和主要国家。出示不同的文字和图片，让学生分辨属于哪个分区，并间接分区，列举国家。对比不同地区人们生活差异，分析人口密度大小与分布位置地理环

5、境的关系，总结亚洲人口分布不均的特点。【课堂小结】总结本课框架，同时以提问的方式，复习位置的描述和第一大洲的原因，两个重点。解决课后亚洲北美洲对比表格习题。◆教学反思略。用心用情服务教育