《学习古诗的五步曲》教学设计

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1、《学习古诗的五步曲》微课教学设计【设计意图】在小学语文学习中，学生会学习到许多古诗词，这些古诗词大部分都要求学生背诵和默写。在理解的基础上背诵是比较简单的，但现今的小学生文言文基础薄弱，想要读懂读透古诗词并不是一件容易的事情。因此，本人把学习古诗的步骤概括为五步曲，并以古诗《独坐敬亭山》为例子，展示如何用这五步曲读懂一首诗。【教学目标】1.明白学习古诗五步曲中每一步如何操作2.掌握学习古诗的五步曲，并将这五步曲运用到其他古诗的学习中重难点：在平时的古诗学习中运用这五步曲【教学准备】演示课件【教学过程】导入：古诗是中国古代文学的一块瑰宝，今天我就给大家讲讲学习古诗的五步曲。为了讲得更加清楚，我就

2、以人教版四年级下册的古诗《独坐敬亭山》为例子。1.第一步：解诗题。题目是文章的眼睛，很多时候诗题都包含了关键信息。例如《独坐敬亭山》这个诗题，点明了作诗的地点是敬亭山。敬亭山景色秀丽，位于现今安徽省宣州市。那么你从“独坐”二字知道什么信息呢？没错，说明当时只有诗人一个人。2.第二步：知诗人。了解诗人的朝代、生平经历、兴趣爱好等信息有助于更加深入地理解和感悟诗句。《独坐敬亭山》这首诗的作者李白你肯定不陌生。他是唐代著名的诗人，他天性豪迈，特别爱喝酒，留下许多脍炙人口的代表作，如《行路难》等。可李白的一生并不是一帆风顺的，他写下这首诗的时候正是仕途失意，长期的漂泊生活让他饱受孤寂之苦。1.第三步：

3、明诗意。想理解诗句的意思首先要抓关键词语，难懂的字词可以通过查阅课文注释、查字典等方式解决。这标红的三个字你知道是什么意思吗？“众”是所有的，“尽”是没有的意思，“闲”形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。后面两句字面意思比较好理解，不过要注意这里使用了拟人的修辞手法，作者把敬亭山当作自己的好朋友。解决了难懂的字词后我们可以结合插图尝试着说说古诗的大意。天上所有的鸟儿都高飞远去，天空中有一片云慢慢地飘着，越飘越远。我静静地凝视着山，觉得山也在看着我，彼此怎么看都不厌烦；此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。2.第四步：多诵读。理解诗意后要多读，熟读成诵。读古诗是讲求韵律的，注意抑扬顿挫。现在跟着老

4、师来读读这首诗吧。3.第五步：悟诗情。诗人把自己的感情藏在了诗里，从反复的诵读中我们能感悟到他的喜怒哀乐。看首诗的前两句，从“尽”、“孤”、“独”这些字感受到诗人内心的孤独，而后两句又告诉我们诗人以山为伴，从大自然的怀抱获得了安慰。小结：我们已经一步一步地学习完这首古诗了，你还记得学习古诗有哪五步曲吗？第一步：解诗题；第二步：知诗人；第三步：明诗意；第四步：多诵读；第五步：悟诗情。你都记住了吗？课后练习：想要掌握这五步曲还要多加练习，老师给你留下这首诗，请你试着用今天学到的方法自学这首诗吧。望洞庭唐刘禹锡湖光秋色两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。