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时间:2019-05-02
《《丁丁冬冬学识字》教学设计1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《丁丁冬冬学识字》教学设计教学目标:1、识字30个,写字16个。2、学习木字旁、草字头、竹字头、禾字旁、米字旁,自己填偏旁表。3、总结一些识字方法,提高识字能力。教学重点:识字、写字。教具准备:生字卡片、小黑板。教学时间:三课时。教学过程:第一课时一、导入新课。同学们你知道丁丁和冬冬怎样识字吗?他们有什么好方法吗?这节课我们来学习丁丁和冬冬学写字。二、学习新课。(一)学习带木字旁的字。1、出示木字旁图。提问:图上画的是什么?旁边的字是什么?2、出示词语。树木森林树枝树根柏树梨树桃树柳树木材木板木棍木桶(1)指
2、名读一读。(2)讨论这些字为什么都带木字。3、家里还有什么东西写出来带木字旁?桌椅木床衣柜书架案板门框梳子棚子4、出示生字。森梨桃柳材板棍桶休(1)指名读。(2)互相说一说怎样记住这些字的。(3)给这些字找朋友。(二)读背古诗句。春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。——(唐)白居易1、学生读一读,找出木字旁的字认一认。2、介绍白居易。3、出示:根材板。4、说一说这些字的结构、笔顺。5、在田字格里练写。三、巩固复习。1、读词语。树木森林树枝树根柏树梨树桃树柳树木材木板木棍木桶休息2、说出带木字旁的字,看谁说得多。3
3、、组词。根()材()板()树()第二课时一、导入新课。这节课我们来学习带有草字头和竹子头的字。二、学习新课。(一)学习带有草字头的字。1、出示词语。小草草药芦苇白菜萝卜芹菜苹果葡萄香蕉(1)学生读一读,不认识的字互相认一认。(2)看一看这些带点字有什么特点。每一行的词都是什么?(3)讨论:带草字头的字与什么有关?2、你还知道那些字带草字头?蔬菜莲藕菠菜大葱茄子茶花荷花菠萝草莓芬芳学生读一读,找出带草字头的字,看一看它们都是什么?3、学习生字。(1)出示生字。药萝卜苹茶芬芳(2)学生读生字。(3)互相说一说怎样
4、记住这些字的。(二)学习带有竹字头的字。1、出示词语:竹子竹笋竹竿毛笔竹筐筷子箱子篮子笛子。2、练习读一读,互教互学。3、讨论:带点的字有什么特点。4、为什么这些字都是竹字头。5、读一读。风筝灯笼帐篷篱笆算盘话筒水管筛子(1)互教互学。(2)说一说这些字为什么都是竹字头?6、学习生字。(1)出示生字:筷箱蓝笛算管。(2)指名读一读。(3)说一说这些字的结构,有什么组成?你怎样记这个字的?(4)找朋友。7、学写字。(1)出示生字:篮笛算。(2)互相说一说:这些字的结构,怎样写,注意什么?(3)在田字格里练习写。
5、三、巩固练习。1、读生字卡片。2、读词语。3、比赛。你知道多少带草字头的字?多少带竹字头的字?四、课堂总结。这节课我们学习了带草字头和带竹子头的字,知道了带草或是竹字头的字与什么有关,吗?你学会了这种识字方法了吗?第三课时一、导入新课。(出示挂图)观察这两幅图,都画的是什么?旁边的字是什么?师讲解字的各部分表示什么?同学们猜一猜今天我们学习带什么偏旁的字?二、学习新课。1、出示词语:稻子种子秧苗庄稼秸秆麦穗秋天季节。(1)读一读,互教互认。(2)观察带点的字有什么特点?(3)说一说禾木旁表示什么意义?2、出示
6、带有米字旁的词:大米米粒粮食面粉粽子面糊糕点糖果。3、学习生字。(1)出示生字:稻季米粮粉糖料。(2)齐独生子。(3)说一说这些字都是什么旁?与什么有关?(4)找朋友。4、学写字。(1)出示生字:季米粮粉。(2)读一读,说一说这些字的结构、笔顺。(3)在田字格里练习写字。三、巩固练习。1、说一说带禾木旁和米字旁的字。2、想一想,这些字与粮食有关系吗?稻谷草料高粱年糕稀粥四、课堂总结。同学们这节课我们学习了什么?你会多少?
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