第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”教学设计《七律_长征》教案

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1、第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教学设计课文：《七律长征》学校：江西省玉山县冰溪小学姓名：王丹第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教学设计七律长征一、教学背景1、对象：小学五年级2、学科：语文3、时间：一课时二、教学目标：1.学会本课生字、新词，理解诗句意思，背诵课文。2.读懂每一句诗，大体领会这首诗所描绘的情境和作者表达的思想感情。3.有感情地朗读课文，体会红军战士的革命英雄主义和革命乐观主义精神。三、教学重点和难点：理解诗意，感受红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概。四、教学过程：一、激情导课，引入意境1.创设情境。请同学们

2、观看电影《突破乌江》的精彩片段，并谈一谈观后感。【百度视频搜索】http://v.ku6.com/show/sAwXztVkeVTbwcMk.html2.学生谈感受。3.小结导课、板书课题二、自主阅读，感知诗意1.归纳方法，提出要求。（1）回忆学习诗歌的方法。生：了解诗的作者及诗歌创作的背景；理解重点字词的意思，大体了解诗意；体会感情；有感情地诵读。生：知诗人，解诗题，抓字眼，明诗意，想意境，悟诗情。（2）小结。同学们掌握了一些学习诗歌的技巧和方法。学习《长征》这首诗，可采用“读——解——品——疑——诵”的方法。2.自主、合作学诗歌。（1）观看课文朗诵视频。【百度

3、视频搜索】http://www.56.com/u49/v_NTk0Njc2MjI.html（2）在自主学习的基础上，在小组内汇报各自的学习心得，讨论自己不懂的问题。（3）全班交流。生：我理解了“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的意思是红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看做是平平常常的事。生：我体会到了红军战士不怕困难的精神。……3.梳理值得进一步探究的问题。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”是一句总起句，它起到总领全文的作用，你能围绕这一总起句提几个有价值的问题吗？根据学生质疑，梳理出值得探究的问题：（1）红军长征会碰到哪些困难？（2）红军是怎样对待

4、这些困难的？三、互动品味，体悟情感1.红军在长征途中走过了万水千山，毛主席选取了具有代表性的山和水来进行描述，我们先来看看红军翻越了一些什么样的山。（1）理解五岭山长，乌蒙山高。师：读读“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，你感受到了什么？生：我感受到山高路远。师：五岭是五个山岭的合称，它们分别是越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭，它绵延江西、湖南、广东、广西四省，山势起伏蜿蜒，长达数千里。你从“逶迤”、“磅礴”、“腾细浪”、“走泥丸”这些词语中体会到了什么？生：我体会到红军翻越五岭和乌蒙山的困难。生：我体会到红军战士藐视困难的大无畏精神。师：现在你大体领会这两

5、句诗的意思了吗？请你用上比喻词“像”说说这两句诗的意思。生：弯弯曲曲，连绵不断的五岭在红军的眼里像翻腾着的细小波浪，那高大雄伟，气势磅礴的乌蒙山在红军的脚下像滚动的泥丸。师：毛主席运用夸张和比喻的修辞手法表现了红军战士的革命乐观主义精神，怎样才能读好这两句呢？生：“逶迤”要读出曲折绵长之意，语调稍低一些，语速稍慢一些；“磅礴”要读出高大雄伟之势，语调要高昂一些，语速要稍快一些。生：“腾细浪”和“走泥丸”要读得轻一些。（2）理解翻越雪山之难，体会乐观。　师：除了五岭和乌蒙山外，作者还写到了哪座山？　生：岷山。　师：这首诗写岷山的两句你觉得哪些字眼含义很深？　生：“更

6、喜”、“千里雪”、“尽开颜”，因为从千里雪可以看出翻越雪山之难，从“更喜”、“尽开颜”感受到了红军战胜艰难险阻后一片欢腾的景象。　2.理解感悟红军不怕涉水。　师：翻山，红军不怕；涉水，红军也不怕。我们来看看毛主席是怎样写涉水的。诗中有一对反义词，请大家找一找，想想你能提出什么问题。　生：这一对反义词是“暖”和“寒”。　生：“金沙水拍云崖暖”，为什么给人“暖”的感觉？“大渡桥横铁索寒”，为什么给人“寒”的感觉？（1）听故事，感受“暖”。　师：观看《巧渡金沙江》的视频，你的体会是什么?【百度视频搜索】http://www.tudou.com/programs/view

7、/Qu50cjoiJB8　生：红军太棒了，不费一枪一弹，巧渡金沙江。　生：“暖”写出了巧渡金沙江的愉快。（2）回忆课文，体会“寒”。　师：金沙江是智取，大渡河则是一场恶战。观看《飞夺泸定桥》视频，你有什么感受?【百度视频搜索】http://v.ku6.com/show/BPK48LCi2_QIlaA1.html　生：太险了，心惊胆战。师：“寒”写出了强渡大渡河的惊心动魄，进一步突出了难。　3.指导朗读总起句，以读悟情。　四、诵读积累，升华情感　1.指导感情朗读。　2.练习背诵。　3.媒体播放歌曲，学唱《长征》。【百度视频搜索】http://xiyou.cntv.c

8、n/v-7