正文描述:《《10以内的加减法复习课》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《10以内数的加减》复习课教学内容:10以内数的加减、一图四式、10以内数的连加、10以内数的连减、加减混合运算。教学目标:1、能够熟练计算10以内数的加减、一图四式、连加、连减、加减混合运算。2、能够根据加、减法的含义和算法解决生活中的简单问题,增强学生的数学应用意识。3、初步培养学生学会根据实际的情境提出问题,提高学生解决问题的能力,感受数学的乐趣。教学重点:理解加、减法含义的基础上,熟练地运用10以内加、减法解决生活中的简单问题。教学难点:培养学生联系生活实际,创设问题情境,探索解决问题方法的能力。教学过程:一、情境导入:猜谜语。师:同学们,小猴子皮皮家的果园丰收了,可是他有些发愁
2、,这么多苹果怎么摘呢?我们去帮帮他好吗?二、复习加法:1、3+4= 1+9= 6+0= 0+8= 7+3= 5+5= 2、()+8= 8 3+()= 8 5+()=9 2+()= 9 3、比较大小。4、看图列式。师:同学们帮助小猴子摘了这么多苹果,皮皮可高兴了,看——他高高兴兴的回果园了,我们一起再看看有什么新的题目等着我们。三、复习连加:1、2+3+2= 5+1+4= 0+8+2= 2、看图写算式。四、复习减法:1、9-7= 8-2= 5-3= 10-9=7-5= 6-4= 2、()-2=2 6-()=
3、 4 ()-7=39-()=9 3、比较大小。4、看图列式。五、一图四式:六、复习连减:1、8-3-4= 9-1-4= 10-8-2= 2、看图列式。七、复习加减混合运算:1、8-3+4= 9+1-4= 10-8+2= 2、看图列式。八、课堂小结。通过本节课的复习,同学们已能熟练掌握10以内数的加减和加减混合。并且能解决生活中简单的数学问题。九、当堂达标训练:1、争当计算小能手。2+5=7+3=10-4=9-6=8+2=5+3=8+0=6-6=3+2+5=10-7-1=6-5+8=2、争当填空小能手。(1)3和()合起来是8。(2)()-5=34+()=710
4、-()=6()+2=8(3)△△△△△△△△□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□
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