6.我选我课件

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1、6、我选我学习目标：1、我能识记课文的8个生字。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。1234自学指导（小组合作学习）1、读一读：自由读课文，借助拼音读准字音。2、圈一圈：小组合作圈出本课生字。3、议一议：小组讨论你认识哪个生字，是用什么方法记住的。卫生委员补选教室宁静愣住亲切集体掌声wěibǔshìnínglèngqièjízhǎng委补室宁愣切集掌我会区分：jiào教jiāo教室教书切qiè亲切qiē切菜我会写室宁切出示：担任劳动委员的转到别的学校上学去了，林老师让大家一名劳动委员，大家都在思考选谁当，只有站起来说。我会读李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。

2、刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。刘爽是我的好朋友。汪老师是我们的语文老师。我们的语文老师是汪老师。我国的首都是北京。北京是我国的首都。我会读，我会改我的好朋友是刘爽。（）是（）。我们的语文老师是李老师。我会填：（）班会（）自己（）劳动（）集体（）掌声（）事情开选热爱关心响起想突然，王宁站起来，说：“我选我。”王宁用怎样的语气说句话？大家都愣住了。为什么大家都愣住了？林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”我会填我和李小青是()。他（），（）。我要（　　　　）（　　　　），关心集体。好朋友爱劳动爱集体像他一样热爱劳动王宁为什么选自己？我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他

3、一样热爱劳动，关心集体。从王宁的话中，你体会到什么？王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。为什么大家为王宁鼓掌呢？王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。大家说：___________。你从王宁身上，学到了什么？我选我班里竞选班干部，你会推选自己吗？四人小组内讨论，每人要发言。如果你要参加班干部竞选，你准备讲些什么呢？如果不参加，请说明能说服别人的理由。实话实说毛遂自荐毛遂是战国时代赵国平原君的门客。秦兵攻打赵国，平原君奉命到楚国求救，毛遂自动请求跟着去。到了楚国，平原君跟楚王谈了一上午没有结果。毛遂挺身而出，陈述利害，楚王才答应派春申君带兵去救赵国。后来用“毛遂自荐”比喻自己推荐自己。青山宁日青

4、年温室宁肯宁可切除切断，切口切记，迫切