《课堂练习》PPT课件

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1、课堂练习1.试根据以下业务过程画出领料业务流程图：车间填写领料单给仓库要求领料，库长根据用料计划审批领料单，未经批准的领料单退回车间，已批准的领料单被送给仓库管理员，仓库管理员查阅库存帐，若有货，通知车间领料，也就是把领料通知单发给车间否则，将缺货通知单通知供应科。2.已知某书店的图书销售出库业务流程如下：售书员根据客户提供的采购清单制作领书单并交库管员；库管员根据库存帐核对领书单，若所领书目和数量可以满足，则将领书单提交库工办理图书出库，库工将图书与出库单交付售书员的同时修改库存帐；不能满足出库要求的领

2、书单将由库管员直接返还售书员。请按以上过程绘制图书销售出库的业务流程图。3.画出物资订货的业务流程图按下述业务过程画出物资订货的业务流程图：采购员从库房收到缺货通知单以后，查阅订货合同单，若已订货，向供货单位发出催货请求，否则，填写订货单交供货单位。供货单位发出货物后，立即向采购员发出取货通知单。采购员取货后，发出入库单给库房。库房进行验货入库处理，如发现有不合格货品，发出验收不合格通知单给采购员，采购员据此填写退货单给供货单位。试根据以下情况制出表格分配图：采购部门准备的采购单为一式四份，第一张送供货方

3、；第二张送交收货部门，用于登入待收货登记册；第三张交会计部门作应付款处理，记入应付帐；第四张留在采购部门备查。试根据以下储蓄所取款过程画出数据流程图：储户将填好的取款单及存折交储蓄所，经查对存款帐，将不合格的存折和取款单退回储户，合格的存折和取款单被送交取款处理，处理时要修改存款帐户，处理的结果是将存折、利息单和现金交储户，同时将取款单存档。根据以下材料，画出收货数据处理的数据流程图：供应商送来发货单及货物，供应科作如下处理：1.审核发货单。通过核对合同，将不合格的发货单退回供应商。2.处理到货。对货物做

4、质量检查，将质量检查不合格的发货单及货物退回供应商，对合格的货物开入库单，并将入库单及货物送仓库，同时，向财务科发出付款通知，发货单存档。某商业银行发放贷款原则如下：对于贷款未超过限额的客户，允许立即贷款；对于贷款已超过限额的客户，若过去还款记录好且本次贷款额在2万元以下，可作出贷款安排；否则拒绝贷款。请绘制发放贷款的决策树和决策表，并用结构英语表示法描述。用判断树描述下述库存量监控功能的处理逻辑：若库存量小于等于0，则按缺货处理；否则，若库存量小于等于库存下限，则按下限报警处理；若库存量大于库存下限，而

5、又小于等于储备定额，则按订货处理；若库存量大于库存下限，小于库存上限，而又大于储备定额，则按正常处理；若库存量大于等于库存上限，而又大于储备定额，则按上限报警处理。某货运站的收费标准如下：收费地点在本省，则快件每公斤6元，慢件每公斤4元；收费地点在外省，则在25公斤以内（含25公斤）快件每公斤8元，慢件每公斤6元；如果超过25公斤时，快件每公斤10元，慢件每公斤8元试根据上述要求，绘制确定收费标准的决策表决策规则号123456条件本省YYNNNN<25公斤YYNN慢件YNYNYN应采取的行动4元/每公斤√

6、6元/每公斤√√8元/每公斤√√10元/每公斤√已知实体、实体的属性、实体间的联系，请设计出E—R图实体：参赛选手、参赛学校、参赛作品属性：选手的属性：选手编号，姓名，性别，学校，电子邮件学校的属性:学校名称，地址，联系电话，电子邮箱作品的属性：编号，名称，类型，大小联系：学校-选手，选手-作品