《篇长期中的货》PPT课件

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1、第十篇长期中的货币与物价教学目的和要求通过本章学习,熟悉货币概念,货币增长与通货膨胀之间的联系,掌握中央银行在控制货币量中的作用,了解通货膨胀的社会成本。教学重点和难点银行体系的货币创造机理;中央银行调控货币供给量的主要工具;运用货币数量论分析通货膨胀产生原因;通货膨胀的六种成本。第二十九章货币制度一、货币的含义青蚨(音fú)“青蚨”是传说中的一种虫。以“青蚨”指代“钱”来源于从汉代起就开始流传的“青蚨还钱”的神秘故事。《太平御览》中的故事说,以“青蚨”母子血涂钱,买东西,无论先用母钱或子钱,皆复飞归,轮

2、转无已。这则传说寄托了钱久用不减的心愿,也表明了货币的流动性。孔方兄常被用来表示货币。《汉书·食货志下》说“钱圜函方”,颜师古注引孟康曰:“外圆而内孔方也。”晋鲁褒《钱神论》于是说:“钱之为体,有乾有坤。内则其方,外则其圆。其积如山,其流如川。动静有时,行藏有节。市井便易,不患耗折。……亲爱如兄,字曰孔方。失之则贫弱,得之将富强。无翼而飞,无足而走。……钱多者处前,钱少者居后,处前者为君长,在后者为臣仆。……钱之所在,危可使安,死可使活。钱之所去,贵可使贱,生可使杀。是故忿诤辩讼,非钱不胜。……谚云,钱无

3、耳,可暗使,岂虚也哉。又曰,有钱可使鬼,而况于人乎。……死生无命,富贵在钱。……”货币的定义货币是任何一种被普遍接受为交换媒介,并且具有价值储藏和计算单位功能的经济工具。换言之,在购买商品劳务或清偿债务时被广泛接受的任何物品,都可以称作货币。货币是一种交换的媒介物,所以它的本质在于流动性。货币是人们普遍接受的交换媒介,因此,流动性是货币最重要的标志,是货币的本质属性。把一种资产变成普遍接受的支付手段(如现金货币)称为变现,流动性指一种资产转变为社会普遍接受的交换媒介形态的难易程度。流动性就是指变现能力。广

4、义地上讲,任何资产都可以变现,但影响变现能力的主要因素:时间、交易成本、价格稳定性等。由此可见,不同资产的变现能力不同。可以把货币看作是具有完全流动性(perfectliquidity)的资产,其它资产则依据其流动性程度高低具有不同等级的货币性。由于任何一种资产都具有不同程度流动性,货币与非货币区别不再是非此即彼的鸿沟,而是存在不同中间过渡状态。如何界定货币也就成为要从实践需要层面提出标准的问题。货币的职能货币在经济中有三种职能:货币的基本职能是作为交换媒介;其次是作为衡量不同物品相对价值的标准和计量单位

5、;第三个职能是价值储藏。交换媒介职能货币对交换提供了媒介,从而克服了双向欲望一致性的限制,交换效率大为提高。交换媒介职能必然表现为支付手段职能,因为只有在货币可以作为支付手段前提下,它才能媒介人们的交换活动。价值度量标准职能衡量不同物品相对价值的标准和计量单位。在物物交换中,每一种物品的价值,都通过与其它物品的交换比例表现出来。如果有很多商品,同一种商品就会有很多交换价值,因而交换极为困难。有了货币以后,可用它表示所有商品价值,极大增加了交易的便利性。价值储藏职能最后是价值贮藏功能。货币要起到交换媒介作用

6、,至少要在一段时间内保持其价值,即具有价值储藏职能。如果一国货币不能保值,或保值功能很差,人们就会降低对真实货币的需求,结果使交换媒介职能受到损害。货币形态的演变商品货币:贵金属具有商品货币的天然属性——本身有功用,物理度量标准,坚固耐久,匀质性。纸币:凸现了交换媒介的职能,容易携带和贮存,改变钞票上印数数字对应不同价值量,利用小数点细分。但本身无价值,需要控制数量保证稀缺性。支票货币:信用关系发达的现代经济,银行系统提供的支票一定范围内取代了纸币的地位。电子货币:依托现代信息技术和互联网技术的信用手段,

7、如creditcard。未来的电子资金结转系统(electronicfundstransfersystem:EFTS),更便利地实现不同资产流动性。货币看来是个很简单的问题,似乎并没有什么疑问。但是在宏观经济中,什么是货币远比人们初看起来复杂。譬如我们都知道,货币发行过多会引起通货膨胀。问题是这里界定的货币是什么,是否只是指现金。实际并不局限于现金。比如存款,它随时都可以兑现为现金。所以在现代经济中,存款在任何一个货币定义中都是作为货币。那么存款可以兑现,债券呢?股票呢?不都是可以兑换成现金。可是任何资产

8、都有可能兑现为现金的。于是,能否说任何资产都是货币,显然又不是的。了解货币的本质,根据其流动性划分不同层次的货币,又是十分必要的。货币的种类货币按其形成可分为商品货币与法定货币M1=现金(通货,包括纸币和辅币)+活期存款M2=M1+各种定期存款我国货币体系:四个层次M0——流通中的现金。M1——M0+企业活期存款+机关团体部队存款+农村存款+个人持有的信用卡类存款。M2——M1+城乡居民储蓄存款+企业存款中具有定期性质的存款+

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